地球爷爷的手_课件_434049.ppt

地球爷爷的手 地球爷爷的手 “猴伯伯，谢谢您！” “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。” “地球爷爷怎么帮忙啊？” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” “小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” “猴伯伯，谢谢您！” “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。” “地球爷爷怎么帮忙啊？” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” “不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。” 地球爷爷的手就是（ ）。 地心引力 什么是地心引力？ * 铃声响，把嘴闭， 快步走到座位去。 腰挺直，手放平， 两脚稳稳放在地。 向前看，头抬起， 看谁坐的最神气！ 不用发动日夜转， 春夏秋冬自己变， 每天能行八万里， 满载人类千千万。 地 球 球 王 + 求 = 球 加一加： 王 自读要求： 1、借助拼音朗读课文一遍，读通每一个句子。 2、遇到不认识的生字，圈起来，带着词语读三遍。 而且 他俩 ér qiě yǐn zhāi liǎ tī bó bo 引力 摘桃 踢球 伯伯 他俩 摘下 伯伯 两人 踢球 刚才 而且 引力 t 踢 而 ér 伯 bó 引 y n 摘 zhāi liǎ 俩 qiě 且 且 引 而 俩 踢 伯 摘 地心引力 liǎ 他俩 小猴和小兔是好朋友。　 一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！ （ ）和（ ）在（ ）。 　 一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！ 俩：两个人 你能把“俩”和“两”送回家吗？ 我（ ） （ ）棵树 1、明天，你（ ）去公园吗？ 2、爸爸钓了（ ）条鱼。 俩 两 俩 两 liǎ liǎnɡ 返回 小猴和小兔是好朋友。　 一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！ 朗读课文1-9自然段，思考：从故事中你认识了谁？他们在做什么？ 把你喜欢的朋友说的话用“ ”画出来，想一想他说话时是什么语气，试着读一读。 小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。” 是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。 小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。 地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。” 读读这段话，说说你知道了什么？ 地球爷爷说话了：“不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来……我的手，就是你们看不见的地心引力。” 读读这段话，说说你知道了什么？ “小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” “猴伯伯，谢谢您！” “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。” “地球爷爷怎么帮忙啊？” “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” “小兔，我请你吃桃子吧。” “爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？” *