奇妙的对联课件（高三用陈）.ppt

* ②下列关于“对联”的表述，正确的一项是（2分） A．字数限于四言和六言 B．上下联讲究对仗和押韵 C．只适合在喜庆场合张贴 D．常常与书法艺术相结合 答案：B 解析：对联字数不受限制，排除A； 不仅有喜联，也有挽联，排除C； 未必要与书法艺术结合，排除D。 * 6、（2014山东卷）用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分） 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐 春节： 端午节： 江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢 【解析】写对联需要注意春节（贴春联、放鞭炮）、端午节（赛龙舟、插艾叶、吃粽子等）两个节日的特点，上下联要语意对应，同时要注意字数限制 第1组 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 2、时御天风跨鸾凤，或入碧海掣鲸鱼。 ——康有为 3、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 ——林则徐 4、未出土时便有节，及凌云处尚虚心。 ——李苦禅 第2组 5、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长； 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 ——陶渊明 6、苟有恒，何必三更眠五更起； 最无益，莫过一日曝十日寒。 ——（明）胡居仁 7、宠辱不惊，看庭前花开花落； 去留无意，望天上云卷云舒。 ——刘海粟 第3组 ?2005年CCTV春节联欢晚会对联（选录） 横批一：盛景争春 （1）三海九门，京华迎奥运（北京）　　 一江两岸，世博靓申城（上海） （2）朝天门喜迎天下客（重庆）　　 塘沽港笑纳万国风（天津） （3）车轮飞转，东西南北追风去（吉林）　　 钢水奔腾，春夏秋冬入眼来（辽宁） （4）雪域春秋扎西德勒（西藏）　　 天山南北乌鲁木齐（新疆） 第4组 横批二：世间同春 （5）南海风清，讲述春天故事（广东）　　 漓江水碧，飘来三姐新歌（广西） （6）孔子仁，关公义，人文典范（山东）　　 泰山日，壶口烟，天地奇观（山西） （7）八百里洞庭，凭岳阳壮阔（湖南）　　 两千里赤壁，览黄鹤风流（湖北） （8）万里长城山海关，龙头为首（河北）　　 独门绝技少林寺，天下无双（河南） 最后送给同学们一副对联： 教师穿针引线展示传统对联奥妙 学子争先恐后汲取古典文化精髓 横批 教学相长 祝大家 * 春联是对联的重要形式之一 * 说明：用ppt突出关键字，在讨论讲解中介绍对联知识。 ①字数相等。一般情况下，在同一联中，上下联的字 数必须相等。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。②词类相当。即上下联相应部分要实词对实词，虚词对虚词。具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。③结构相应。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。④平仄相对。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声，即通常说的“仄起平收”。 * 分组进行必答，每题10分，题目依次呈现，再呈现答案。 * 判断这些诗句能否入联，每题10分，依组回答，再呈现答案。 * 同上 * 同上 * 分组进行必答，拟写对联，每题10分，题目依次呈现，再呈现答案。 * 名联欣赏，让学生初步感受对联文化，利用ppt依次出现，并可让学生朗诵。 * 同上 * 2005年cctv春节联欢晚会对联是对联传统文化在新时代的一次集中亮相，利用多媒体充分集中出现，调动学生学习兴趣，图片可增加学习氛围。 * 同上 * 信息技术与学科教学整合，要为学生建构良好的学习环境，让学生学得轻松，学得愉快，并努力去实践。所选的图片比较贴近对联。 回文联又称“倒顺联”，即上下联皆可倒读成文的对联。它是我国对联