四年级语文上册第七单元知识梳理.doc

单元知识分析： 本单元主题是勇气和正义,由《提灯女神》,《卖报歌》《勇敢的少年》《生命的签证》和语文乐园七组成。《语文乐园》中安排了多音字辨析、成语积累、关联词的用法、写字、阅读欣赏、习作以及练写毛笔字等语文活动。 本组课文融合中外的人物故事，以生动的文字让学生体会到那些优秀的人物身上所散发出的高尚的人格魅力，用感人的故事激发学生珍惜现在的美好生活，感悟到和平的珍贵。建议教师在教学中不要空讲道理，生硬说教，要鼓励学生正确、流利、有感情的朗读课文，在读中识字，在读中积累语言，在读中体验感情，在读中悟出道理，充分尊重学生的个性体验。同时还应指导学生搜集和整理与课文相关的背景资料，以帮助他们更好地了解历史。 单元知识框架 ? 第七单元 ? 重要字词 近义词 反义词 ? 多音字 ? 课文内容理解 ? 25课 提灯女神 ? ? 褒奖 由衷 卑贱?? 精通 污浊 崎岖?? 摇曳 勋章 看护纱布 挣扎 灯盏? 关切 墙壁 杰出?? 奉献? 当之无愧??? 安慰? 焕然一新??? 萌发? 安然长逝??? 护理 污浊——污秽??? 摇曳——摇晃?? 卑贱——低贱?? 崇高——高尚污浊——清白??? 卑贱——高贵? ?崇高——渺小? 崎岖——平坦 扎???? 差????? 没??? 切 这篇课文记叙了南丁格尔作为一个大家闺秀，毅然决然地投入到当时被认为是卑贱的护理工作中。她在克里米亚战争中，在夜晚提着油灯探问伤病员，被大家称为“提灯女神”，歌颂了南丁格尔把一生无私奉献给护理事业的高尚品德。 26《卖报歌》的诞生 ? ? ? ? 凛冽? 交织? 流浪? 宽裕? 稚嫩? 悦耳? 彩霞? 炸弹? 瘦小? 剧烈? 配合?? 瑟瑟发抖 熙熙攘攘 诞生——出生?? 行家——内行?? 流浪——流落? 宽裕——富裕?? 交缠——交织?? 稚嫩——娇嫩 诞生——死亡?? 行家——外行?? 宽裕——困难 难? 片 1933年,著名的音乐家聂耳遇到了在寒风中瑟瑟发抖的卖报小女孩小毛头，听到她的悲惨遭遇后，因同情她而创作了《卖报歌》，并请田汉的夫人作词。通过这篇文章，了解音乐家聂耳对饱经忧患的中国人民的深切同情。 27、勇敢的少年 ? ? ? ? 喜出望外 筋疲力尽?? 竭尽全力 忧心忡忡?? 危在旦夕 漆黑——乌黑??? 聚集——集合??? 迎接——欢迎??? 等待——等候??? 颤抖——颤动?? 哀求——央求 鼓舞——鼓励??? 筋疲力尽——心力交瘁 聚集——解散??? 顺利——曲折??? 自愿——强迫?? 颤抖——平稳??? 坚定——犹豫??? 黑暗——光明 难??? 载?? 翘 ? ? 课文记叙了两次海难的经过。主要记叙了年轻的汉斯不顾母亲的劝阻，勇敢地出海救援的英勇事迹，表现了汉斯坚强，勇敢，舍己救人的高尚品德。 ? 28生命的签证 ? ? ? ? 厄运?? 磨灭? 纳粹? 上司?? 积蓄 ? 残忍——残酷??? 迅速——敏捷?? 停止——终止?? 挽救——拯救?? 功绩——功劳??? 骄傲——自豪 残忍——仁慈??? 拒绝——接受?? 迅速——缓慢?? 停止——前进??? 和平——战争?? 骄傲——虚心 磨???? 柏 ? 课文通过写何凤山先生在二战期间顶着各方的压力，冒着生命危险救助犹太人，为世界和平做出不可磨灭的贡献的故事，赞扬了何凤山先生正直，勇敢，富有人道主义精神的崇高人格。 ? 25课 提灯女神 1、看拼音，写汉字 ? Hù l????? bēi jiàn???? wū zhuó????? jí bìng???? ān wèi???? qí qū????? (???????? )(?????????? )(????????? )(? ??????)(???????? )(????????? ) qīn wěn????? shòu yǔ (?????? )? (????????? ) 2、词语巧搭配 精通??????????????? 想法 萌发??????????????? 语言 减轻??????????????? 痛苦 充满??????????????? 勋章 授予??????????????? 温暖 3、多音字组词 扎﹛??????????? 没﹛?????????? 假﹛?????????? 看﹛ 4、我是小法官 （1）“焕然一新”这个词的书写没有错误。??????????? （??????? ） （2）“护、盏、切、献”都是左右结构。????????????? （??????? ） （3）“扎”用音序查字法先查“zh”,再查“zha”。???? （??????? ） （4）南丁格尔是英国第一位获得最高荣誉勋章的女性。? （??????? ） （5）“国际护士节”是以南丁格尔的生日来确定的。??? （?