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皖西学院
课程设计报告书
系 别: 机电系
专 业: 电子信息科学与技术
学生姓名: xx 学 号:xxxxxxxx
课程设计题目: 家用电风扇控制器设计
起迄日期: 4月21日 ~ 4月30日
课程设计地点: 综合楼C座411.511
指导教师: 刘世林
下达任务书日期:2014年4月20日
目录
一.前言——————————————————————————————3
二.实验设计目的——————————————————————————4
三.实验设计内容及要求———————————————————————4
四.实验设计方案——————————————————————————4
(一)方案论证—————————————————————————4
(二)电路设计—————————————————————————5
(三)程序流程图————————————————————————8
(五)结论———————————————————————————11
(六)性价比——————————————————————————11
四.课设体会————————————————————————————11
五.参考文献————————————————————————————12
六. 致谢—————————————————————————————12
七.附录——————————————————————————————14
已做出实物,但二极管发光较小,同学们可以改进一下前言
电风扇在我国,是80年代开始兴起的一种小型的家用电器,刚开始它的功能单一,而且耗电量大,随着技术的不断更新,它的功能更加强大,更加趋于人性化。作为一种老式的家电,电风扇具有价格便宜,摆放方便,体积轻巧等特点,面临庞大的市场需要的同时,也要提高电风扇的市场竞争力。使之在技术含量上有所提高,使风速不仅功能多样,操作简便,而且更加安全可靠。本设计采用了单片机作为该电风扇系统的控制核心,使得家用电扇更加满足用户的需求。
在国际市场上,单片机产品的类型很多。其中Intel公司的产品比较领先占有较大销售份额。在我国Intel公司的MCS-48系列,MCS-51系列,MCS-96系列的各种机型用得最多,占主流地位。本设计在仿真时以ATMEL公司的AT89C51单片机为核心,在实际电路中则用的是学校的STC-12C5A60S2,通过按键扫描电路和显示电路建立一个控制系统,使电风扇人为的变换档位,能够满足人们的需求。实现按 “风速”键,其状态由“弱”→“中” →“强” →“弱” →……往复循环改变,每按一下按键改变一次状态;并且按“风种”键,其状态由“正常” →“睡眠” →“自然” →“正常” →……往复循环改变;强、中、弱的状态改变对应电风扇电机转速的快慢,而正常、睡眠、自然的状态改变对应于电机运转的状态,即睡眠对应电机转八秒停八秒,自然对应电机转四秒停8秒,正常则电机一直转动。
一、实验设计目的:
通过本次课程设计,掌握所学的微型计算机的应用系统硬件设计、程序设计与调试、重要可编程芯片的工作过程,加深对微型计算机工作原理的理解,并学会将所学的知识应用到实际中,达到在应用中掌握知识的目的。
二LED指示灯六个,指示风速强、中、弱,类型为睡眠、自然和正常。
设计要求:
1、电扇处于停转状态时,所有指示灯不亮,只有按下“风速”键时,才会响应,进入起始工作状态;电扇在任何状态,只要按停止键,则进入停转状态。
2、处于工作状态时,有:
(1) 初始状态为:风速-“弱”,类型-“正常”;
(2) 按“风速”键,其状态由“弱”“中”“强” “弱” …… 往复循环改变,每按一下按键改变一次;
(3) 按“类型”键,其状态由“正常”“睡眠”“自然”“正常” …… 往复循环改变;
3、风速的弱、中、强对应于电扇的转动由慢到快。
4、类型的不同选择,分别为:
(1) 正常 电扇连续运转;
(2) 自然 电扇模拟自然风,即转4s,停8s;
(3) 睡眠 电扇慢转,产生轻柔的微风,运转 8s,停转8s;
风速与类型设置输出相应的控制信号;
三
对于实现如以上那样对电扇的控制,可以有多种方法实现,现列出简单的两种方法,再从中选取最优秀的方案完成。
方案一:
采用电压比较电路作为控制部件。集成运放组成的比较电路判决电路控制风扇的转速。用常见的555芯片构成单稳态电路实现电机状态改变时需要的延时,当高于或低于某值时将风扇切换到相应档位。
方案二:
采用单片机作为控制核心,以软件编
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