怎样使孩子考试粗心变得细心.doc

?怎样使孩子考试粗心变得细心? ???? 每每考试都屡见不懈地看到，学生们在考试过程中，出现一些不该出现的错题。比如在口算中3+3=9或3*3=6等等事例。只有细心、认真才能使考试不易丢分。要使孩子们考出好成绩，作为我们教师应从平时抓起，一点一滴地培养学生认真细心的好习惯。 ??? 考试粗心造成的危害很大，有的学生考上重点高中却痛悔高考落榜，不少是由于粗心所致。 ??? 怎样帮学生改掉粗心的毛病呢？ ??? 一、培养学生仔细认真的习惯 ??? 有些学生聪明又能干，学习也不错，但却有马虎的毛病，自认为会了，没问题，自以为是，没审好题，结果答错了。对于这样的学生，我们应该肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们做事、做作业、考试精益求精，一丝不苟的习惯。通过学生过去马虎的实例和教训来分析马虎所造成的危害，讲明精益求精的重要义。 ??? 二、教会学生以平常心对待考试 ??? 考试中，一般试卷的试题分为简单题、中等程度题与难题。老师应向孩子们说清楚，进入考场拿到考卷不管是什么题都要以平常心对待，对难题不畏惧，对简单题不盲目乐观。应学生知道简单的题最好全部做对，只要认真对待，学生完全有能力做好这类简单题。简单题做得顺利，心中就有了底，就会更有信心去解决那些难题。 ??? 三、进行准和快的训练 ??? 教师要根据学生常犯的错误、常出的毛病、常马虎的地方和孩子商量拟订一些题目自己来做，要求又准又快，以准为基础很快解出来，要做的题都是他会的，很简单，只要认真就会做出来，这样来训练他们做题的准确性，提高准确率，达到既准又快。学生经过这样的多次训练，就会提高他们对简单题的成功率，逐步可以达到百分之百的成功。 ??? 四、让学生学会自我监督 ??? 帮助孩子们分析错误最关键的地方是什么，在哪里，让他们抄录自我提醒的“语录”。例如，“坚决消灭错别字”、“不要忘记名数单位”等，放在自己的课桌上，或贴在作业本第一页上及其它醒目的地方，提醒自己注意改正粗心的毛病。在考试前根据孩子各门课易出现的错误、易粗心的地方，和孩子们一起讨论，针对各门课的不同情况写出一些自我提醒的语句，对孩子克服粗心的毛病很有好处。 ??? 五、教师在家学中也应该注意易出错的题 ????孩子们的学习受定向思维的影响，所以教师应在教学中多注意这方面的问题，比如，前面说的3+3=9，但有些学生是根据乘法口诀中的三三得九，所以而出错；反过来有的学生把3乘3等于6，他是因不认真，马虎把算式理解是两个三是六，故学生们在做题时出现这样或那样的错误。教师在平时教学中一定要注意这方面问题，学生们才不易出现错误。 ??? 总之，使孩子在考试中不粗心，养成认真细心的好习惯，其措施很多，以上是我自己谈点粗浅的看法共大家参考。愿与你们共同学习 孩子考试粗心怎么办？ ———数学教育研究专家赵红旗有说法 ------------------------------------------ 　　著名学习方法及数学教育研究专家赵红旗说，当孩子写作业、考试时出现马虎现象时，家长和孩子都决心避免，但很少有效果。久而久之，孩子对粗心带来的后果产生了恐惧，每次做题，都强迫自己反复检查，成绩却不理想。　　红旗老师询问学生，这次考试丢的分数中，有多少是“会做的题”做错了？是什么原因错了？很多学生回答：“粗心。”问他下次考试怎么防止粗心？学生答“小心”。当问到“如何小心”时，没有一个学生能够答上来。红旗老师提醒家长，孩子粗心不能一味责骂，应帮助孩子寻找切实可行的办法。　　“粗心”是一个人检查能力欠缺的表现，考试可以促使孩子发现问题，自我反省，寻找解决问题之道。戒掉“粗心”是应试教育给孩子最好的礼物。红旗老师经典课程“我赢学法”中最重要的一课，就是检查能力训练，从看错、写错、抄错和算错等方面防止学生考试粗心。针对普遍存在的“粗心现象”，红旗老师特举办专题集训，望有此苦恼的家长不要错过机会。　　红旗老师寒假初、高中“我赢学法+红旗数学”以及初、高三数学解题强训2天集训班已经开始报名，2月2日开课均按报名先后安排座位，限额。　　赵红旗高考高分者，1990年毕业于北京航空航天大学，著名应试教育专家，中学生心理、学习方法和数学教育研究专家，上海第三方教育研究中心首席研究员，以长期做“中考数学低于100分、高考数学低于120分赔付”的承诺教育，效果显著而闻名。由他主讲、电子工业出版社出版的《争秒夺分》8VCD学法光盘，给无数孩子带来了希望。 孩子粗心不是毛病。大多孩子都有的，这是孩子爱动的天性。 可是体现在学习和考试上，我们家长往往是非常着急。追其原因，一方面是我们国家的教育制度造成的（以分数多少评判孩子的好坏和升学），另一方面，家长只是注重孩子考试的分数多少。考试成绩一下来，家长看到试卷，第一感觉是，好多题目孩子都会做丫，只要细