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第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 复习题参考答案 一、简答题 1、道德的产生有哪些条件？什么是道德？ 答：道德经历了一个漫长的历史过程，其产生的条件主要有： （1）客观条件：社会关系的形成。 （2）主观条件：人类自我意识的形成与发展。 道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。 2、道德的本质、功能和作用是什么？ 答：道德的本质：道德由经济基础决定，是社会经济关系的反映。 社会经济关系的性质决定道德体系的性质。 社会经济关系所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范。 在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，道德带有阶级属性。 社会经济关系的变化必然引起道德的变化。 道德的功能：主要有认识功能和调节功能。调节功能是道德最突出、最重要的社会功能。 道德的作用具体表现在： （1 ）道德影响经济基础的形成、巩固和发展。 （2）道德对其他社会意识形态的形成和发展有着重大的影响。 （3）道德是影响社会生产力发展的重要精神力量。 （4）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。 （5）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。 （6）在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。 3、继承和弘扬中华民族优良道德传统有何重大意义？ 答：（1）继承和弘扬中华民族优良传统是社会主义现代化建设的客观需要。 （2）继承和弘扬中华民族优良传统是加强社会主义道德建设的内在要求。 （3）继承和弘扬中华民族优良传统是个人健康成长的重要条件。 4、中华民族优良道德传统的基本内容有哪些？ 答：第一，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 第二，推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。 第三，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。孔子：“不学礼，无以立。” 第四，倡导言行一致，强调恪守诚信。 第五，追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。 第六，重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。 5、集体主义的科学内涵是什么？ 答：（1）社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。 （2）社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。 （3）社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。 6、社会主义荣辱观的主要内容？ 答：社会主义荣辱观的主要内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 7、公民基本道德规范的主要内容是什么？ 答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 8、当代大学生为什么要树立诚信品质？ 答：（1）诚信是大学生树立理想信念的基础。 （2）诚信是大学生全面发展的前提。 （3）诚信是大学生进入社会的通行证。 9、道德修养的途径与方法有哪些？ 答：（1）与社会实践相联系是根本途径。 （2）借鉴历史上思想家们提出的各种积极有效的方法。学思并重、省察克治、慎独自律、积善成德、知行统一。 二、论述题 1、当代大学生怎样继承和弘扬中华民族的优良道德传统？ 答：（一）中华民族的优良道德传统主要有：注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对国家、民族、社会的责任意识和奉献精神；推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看成是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养，倡导道德主体要在完善自身修养中发挥自己的能动作用。 （二）只有坚持历史唯物主义和辩证法的态度批判的继承，并予以加工和改造，从而抛弃其封建的、落后的、消极的方面，吸收其反映人民利益的、科学的、积极的方面，才是真正继承和弘扬优秀的传统道德。具体来说： 首先，坚持用历史唯物主义与唯物辩证法分析历史传统道德。要肯定一些历史上的道德原则在当时的积极作用及其合乎历史发展的特点，不能用当今的思维模式割断历史去看待传统道德。 其次，继承和发扬中华民族优良道德传统，还要注意吸收和借鉴人类文明发展过程中的一切优秀成果。世界上许多民族在人类发展的不同时期，对人类文明、人类的伦理道德都做出过不同程度的贡献。当然，对于一切外国的，特别是剥削阶级的文化伦理思想，我们要批判地继承，绝不可以无批判地“兼收并蓄”。 再次，中华民族的优良文化传统和道德传统，还要同全面建设小康社会与和谐社会的时代要求相结合，同现实的生动的实际和我国思想道德生活发展的新情况相结合。 最后，在对待传统道德的问题上还要坚决反对全面继承和全盘否定的两种倾向，反对文化复古主义和历史虚无主义两种错误思潮。 2、为