思想品德七级上(13单元)活动题参考答案.doc

思想品德七年级上(1—3单元)活动题参考答案 1、课本第4页 （进入中学后）我遇到的新鲜事：老师上政治课时，带领全班同学参观了学校的地理园，在校园内还建有八座名人雕像等。 2、课本第5页 进入新的环境，你有什么样的感觉？ 答：我的心情很复杂，感到高兴，但又感到孤单。有新奇，有憧憬，也有担忧和顾虑。 3、课本第7页 1、用三个词描绘你最喜欢的班级并说出自己的理由。答：活泼、上进、团结等。 2、我希望生活在 共同期望 、 共同理想 、共同目标 的班集体中，因为在这样的班集体中，我们会过得很开心，得到许多温暖，更重要的是能取得更大的进步 。因此，我们都愿意生活在一个 人人平等的集体中，大家团结互助的 集体中。 4、课本第8页 1、这个班级曾面临哪些困难？ 答：这个班级面临的困难有：学校的设施差，生活艰苦；同学们各自原来的生活环境不同；好多同学是战地孤儿，知识水平参差不齐；等等。 2、这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？ 答：这个班级能成为一个优秀的班集体，靠的是老师和学生、同学和同学之间的团结一致，相互帮助。 5、课本第11页 （1）你能说出初中和小学在学习方面有哪些不同吗？ 答：①初中课堂上涉及的课外知识增多了；②初中的知识要理解运用的多了；③初中更强调自主学习；④初中更强调个性发展等。 （2）比起小学学习，初中学习的特点是： 答：强调自主学习，注重知识之间的联系和理解，注重观察能力、思维能力、创作能力和操作能力的培养，注重学习方法的运用等。 6、课本第12页 你对初中的学习生活有什么新感受？ 答：初中学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，父母也不帮我检查作业、复习功课了。 7、课本第16页 （1）李明是以什么标准来确定自己的学习喜好？ 答：李明是以自己对老师上课方式的喜好来确定自己的学习喜好的。 （2）如果李明这样继续下去，会有什么后果？ 答：如果李明这样继续下去，语文成绩会继续下降，甚至会慢慢影响自己的数学成绩，不利于他的全面发展。 （3）如果你是李明，你会怎么办？ 答：如果我是李明，我会要求自己去适应不同老师的教学方式，从中寻找学习的乐趣，提高自己的语文成绩。 8、课本第18页 学习中有乐 当我在阅读我感兴趣的课外读物时，心里总是感到很愉快。 当我按质按量的完成了老师布置的学习任务时，我的心里感到非常快乐。 当我经过自己的努力取得好成绩的时候，我的心里感到非常快乐甜蜜。 学习中有苦 当我没有听懂老师所讲授的内容的时候。 当我没能及时记住老师要求及时记住的学习内容的时候。 当我已经努力学习了而我的学习成绩却不尽如意的时候。 在学习中，我难忘的快乐瞬间是 成功的喜悦我成功的解答了一道数学难题,而其他的同学都没有做出来20页 （1）埃及金字塔汤是怎样建成的？ 答：被称为“西方史学之父的希罗多德曾记载，建造胡夫金字塔的石头是从“阿拉伯山(可能是西奈半岛)开采来的。埃及人当时是用铜或青铜的凿子在岩石上打上眼，然后插进木楔，灌上水。当木楔子被水泡胀时，岩石便被胀裂。这样的方法在今天看来也许很笨拙，但在4000多年前，却是很了不起的技术。岩石从采石场运往金字塔工地也极为困难。古代埃及人将石头装在雪橇上，用人和牲畜拉，为此需要宽阔而平坦的道路。修建运输石料的路和金字塔的地下墓室就用了10年的时间。对于希罗多德的说法，后人提出了许多的疑问。但是到今天埃及金字塔的建造仍然是一个没有人能作出完满答案的难题。 （2）恐龙是怎样灭绝的？ 答：关于恐龙灭绝有各种不同的理论，但没有一种理论被普遍一致性地接受。这些假说可以归纳为两个主流：一是把恐龙灭绝归因于地球以外的大灾难，如彗星撞地球，破坏了地球的整个生态系统；二是认为全球气候变冷导致恐龙的灭绝。 （3）到底有没有外星人存在？如果有，在哪个星球上？ 答：目前还没有十分强有力的证据，说明有或者没有外星人存在，但是，科学家们通过研究，已发现其他星球中存在着组成生命的物质——蛋白质和核酸的化合物，以及其他化合物。 10、课本第25页 读了这篇短本文你有什么感想？小月真地爱她的小动物吗？ 答：我们认为小月并不是真的爱她的小动物。人和动物一样，最宝贵的是生命，如果小月真的爱小动物，就必须去关爱和呵护小动物的生命。 11、课本第26页 你知道沙尘暴肆虐的原因吗？由此你想到了什么？ 答：沙尘暴是指强风将地面大量的沙尘吹起，使空气很浑浊，水平能见度小于1公里。沙尘暴的形成需要足够强劲、持久的大风和充足的沙尘以及不稳定的空气，所以人为破坏植被、工矿交通建设、大规模施工等对地表的破坏，为沙尘暴发生、发展提供了细沙和尘土。由此，我想到了人类要与自然和谐相处，不能随意破坏生态环境。 12、课本第28页 除了上述之外，人还可以怎样？试着续写下去。 答：虽然没有萤火虫的荧光，