思想政治高中一年级第一学期练习册答案.doc

高中一年级第一学期练习册答案 前言我们的经济生活 一、知识结构图 略 二、知识大冲浪 (一)填上令人满意的答案 1. 生产交换分配消费2. 全面协调3.发展以人为本统筹兼顾4. 经济视角 (二) 你能选出最有说服力的一项吗 1. B2. A3. B4. C (三) 有哪几项是最符合题意的 1. CD2. ABC3. AB4. ACD (四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗 1. (1) 坚持“以经济建设为中心”，要立足我国经济还不发达的现实条件，顺应世界经济迅速发展的时代潮流，不断开拓促进生产力发展的新途径，迅速提高我国社会生产力，增强我国的综合国力。 (2) 坚持“以经济建设为中心”，要集中全国各族人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 (3) 坚持“以经济建设为中心”，必须依靠科学技术，促进我国生产力水平的提高。 (4) 坚持“以经济建设为中心”，必须坚定不移地落实科学发展观，实现经济发展和社会全面进步。 (5) 举例。(略) 2. (1) “经济眼光”就是观察问题、分析问题和处理问题的经济视角，也就是我们常说的要从经济上进行分析，要有经济头脑。 (2) 举例。(略) 三、经济观察 (一) 辨一辨对错，再说说理由 不赞同小张和小李的看法。 人人都应学一点经济常识，掌握经济知识、培养经济头脑并不只是经济学家的事。懂得一点经济常识，培养现代经济生活所需要的“经济头脑”和基本能力，是全面建设小康社会对青年的一种期望与要求；我们生活在社会经济生活中，学习经济常识，不仅可以帮助我们了解基本的经济知识和国家的经济建设，还可以帮助我们正确认识和处理经济生活中的一些实际问题。 (二) 观察下列图片或图表，结合课本知识，回答问题 (1) 无节制地滥建开发区占用了农民宝贵的粮食耕地。 (2) 中国粮食生产在很长一段时间里稳步增长，1998年粮食生产总量高达5.12亿吨，创历史最高水平，但近几年来粮食产量逐年减产，2003年跌至4.3亿吨，降至10年来的最低点。粮食减产的一个重要原因是由于无节制地扩大工业用地、扩大城市建设规模，使粮食种植面积大幅度减少。1952年我国人均耕地2.82亩，2003年减少到1.43亩，在各地“圈地”热潮中，近7年全国耕地减少了1亿亩。 (3) 保护耕地，提高粮食生产能力是落实科学发展观的要求。它把实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益特别是广大农民的利益，作为出发点和落脚点，是以人为本思想的体现；它是统筹城乡发展、统筹人与自然和谐发展的重要举措，体现了全面、协调发展原则；它有利于保护土地资源，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实行可持续发展。 (4) 如国务院发出《关于坚决制止占用基本农田进行植树等行为的紧急通知》；国土资源部发出《关于严格按照标准和政策界限抓紧清理整顿现有各类开发区的函》，集中对各类开发区进行清理整顿。 (三) 阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法 (1) 每月可节水486升，节约水费约0.90元。 (2) 我们在坚持以经济建设为中心，大力发展生产力的同时，要全面落实以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调。节约用水是符合可持续发展的要求，作为上海市民应该从节约用水这些日常生活的小事做起。 四、课外活动设计 略 五、阅读与感悟 略。 要求：仔细阅读，运用所学的经济学原理，写出自己的感悟。不少于100字。 六、智慧小站 略 ? 第一课? 发展经济与改善生活 一、知识结构图 略 二、知识大冲浪 (一) 填上令人满意的答案 1. 社会生产力提高和经济发展2. 生产力生产关系3. 劳动者的劳动4. 不可再生性5. 农业社会工业社会6. 国内生产总值(GDP)7. 资金物质 (二) 你能选出最有说服力的一项吗 1. A2. C3. B4. D5. D (三) 有哪几项是最符合题意的 1. ABC2. ABCD3. ABCD4. BD5. ABC (四) 你能正确、简明地写出下列问题的答案吗 1. 生产力和生产关系相互联系，密不可分。生产力作为人们改造和利用自然以创造社会财富的能力，生产力只有在一定的生产关系之下，才能进行生产，而选择什么样的生产关系，是由生产力发展水平决定的。 生产关系形成后，它又反作用于生产力。当一种生产关系能够调动人们进行经济活动的积极性，就会对解放和发展生产力起促进作用，反之就会阻碍生产力的发展。 2. 一方面，政府是宏观经济的管理者，指挥着社会经济活动的大方向；另一方面，政府还直接掌管着一定的社会经济资源，用来向社会大众提供各类公共物品和服务。如果政府部门的管理和决策是科学的、规范的，那么，整个社会经济的运行就会有良好的态势。