L01测量-PPT.ppt

5. 把下图中相距 1 千米的两地沿路线画出来。 邮局 450 米 500 米 300 米 250 米 体育场 少年宫 医院 学校 公园 6.* 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走 308 千米。 他们早上 8 时出发，汽车平均每 小时行 80 千米，中午 12 时能到达吗? 308 千米 奶奶家 限重 1 吨 400 千克 300 千克 500 千克 100 千克 这里有桥，咱们一起过吧。 1 吨有多重呢？ 这里有牌子。 ······ 6 能同时过桥吗？ 吨的认识 吨是比千克大的质量单位，你知道 1 吨有多重吗？ 1 吨 = 1 000 千克 说说生活中什么东西大约重 1 吨。 如果每个学生的体重是 25 千克， 40 个学生的体重就是 1 吨。 大约重 1 吨。 与 合起来大约重 1 吨。 还有······ 3 吨 = ______ 千克 6 000 千克 = ______ 吨 7 3 000 6 1. 用吨作单位的物品有哪些？ 有······ * * * 一 测 量 1 他们估计得对吗? 数学书的宽 大概是······ 数学书的厚大约 ······ 我估计数学书的 长大约是 ······ 毫米、分米的认识 我量出的长是······ 我量出的宽比 14 厘米多，多······ 我量出的宽不到 15 厘米，还差 ······ 数学书的厚······ 数一数 1 厘米的长度里有几小格。 1 厘米 = 10 毫米 当测量的长度不是整 厘米时，怎么办？ 1 分硬币的厚度大约是 1 毫米。 说一说，测量生活中哪些物品一般用 “毫米” 作单位？ ___ 厘米 ___ 毫米 4 2 ___ 厘米 ___ 毫米 3 5 ___ 厘米 ___ 毫米 2 7 量量课桌有多长。 2 每段最多能量 18 厘米······ 课桌的长是······ 每段量 10 厘米······ 1，2，3，··· 想一想: 1 米 = ____ 分米。 1 分米 10 10 厘米的这一段长度就是 1 分米。 1 分米有这么长。 1 分米 = 10 厘米 量一量课桌的宽是多长。 _______ 分米 _______ 厘米 先判断下面哪个图形是正方形，再量一量，看你的判断对不对。 1. 2. 量出每条边的长度(以毫米为单位)。 ____ 分米____ 厘米 ____ 分米 的宽 ____ 厘米____ 毫米 ____ 厘米 的宽 ____ 厘米____ 毫米 ____ 厘米 的长 测 量 估 计 3. 先估计，再测量。 1 米 - 2 分米 = ( )分米 14 厘米 + 26 厘米 =( )分米 8 4 4. 5. 填上合适的单位或数。 (1) 的高约 1 ______； (3) 的厚约 ______ 毫米； (2) 的长约 2 ______； (4)我的身高是 ______ 厘米。 分米 米 2 135 用一根长 2 米的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？ 6. 2 米 = 20 分米 20 ÷4 = 5(分米) 答：这个凳子的高大约是 5 分米。 7. 今年七月份你们地区的降水量是( )毫米。 到叶镇还有 21 千米。 到灵山还有 23 千米。 3 千米(也叫公里)是比米大的长度单位，你知道 1 千米(公里)有多长吗? 千米的认识 运动场的跑道通常 1 圈是 400 米， 2 圈半正好是 1 千米。 1 千米(公里) = 1 000 米 到操场上量出 100 米的距离，走一走，看看有多长。10 个 100 米就是 1 千米。 4 和老师一起到校外走 1 千米的路程，体验 1 千米有多远。 从学校门口到什么地方是 1 千米? 从学校门口到······ 3 千米 = ______ 米 5 5 000 米 = ______ 千米 3 000 5 0 1 千米 ( )千米 2 000 米 ( )米 ( )千米 ( )米 1 000 2 3 3 000 1. 把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 15 千米 800 千米 4 千米 80 千米 2. 在括号里填上合适的长度单位。 长江是我国第一大河，世界第三大河，长约 6 200 ( )。 北京到广州的铁路线 约长 2 313 ( )。 千米 千米 3. 8 千米 = ( )米 7 000 米 + 8 000 米 = ( )千米