《杨氏之子》ppt课件1.pptVIP

孔君平去找他的父亲，父亲不在家，按说，就应该走了，可是孔君平没有走，却叫了儿子出来，这说明什么呢？ 孔雀是君家禽。  未闻孔雀是夫子家禽。 这里的“夫子”可以解释为先生，小孩称孔君平为“夫子” ，说明什么？ 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 广水市八一学校 吴 瑞 “文言文”是相对于“白话文”而言的， 我们一般将古文称为“文言文”，将现代人写的文章称为“白话文”。  氏：姓氏，表示家族的字。 子：古时候称男孩子为子， 这里指儿子 姓杨人家的儿子 梁国／杨氏子／九岁，甚／聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。 梁国杨家的那个儿子才9岁，很聪明。 甚:很。 惠：同“慧”，智慧。 孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。 孔君平来拜见杨家小儿的父亲，他的父亲不在家，孔君平就叫小儿出来。 诣：拜见。 乃：就，于是。 为／设果，果／有杨梅。 小男孩为孔君平端来了水果，水果中就有新鲜的杨梅。 设：摆放。 （ ）为（ ）设果， 果有杨梅。 为／设果，果／有杨梅。 小男孩为孔君平端来了水果，水果中就有新鲜的杨梅。 设：摆放。 （儿 ）为（孔 ）设果，果有杨梅。 孔君平是来找父亲的，父亲不在。孔君平叫他出来，他就出来，还给孔君平端来了水果，你从这里体会到这是一个什么样的小孩？ 孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。” 孔君平把杨梅指给小孩看，并说：“这是你们家的水果。” 以：来。 示:给······看。 曰：说。 儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 未：没有 闻：听说 夫子：一般有文化、有涵养的成年男子，可以称其为夫子。 孔君平为什么单单指着杨梅说？不说其它水果呢？你听懂了孔君平的言外之音了吗？ 孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。” 儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” “应声答曰”说明什么？ 孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默、说话有礼貌。 杨氏子是一个怎样的孩子呢?