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* 尼木县中学 普姆次仁 八年级（2）班 * 喂：老头儿，这里离张村有多远? * 为什么我走了“五里”还没到? 老人脱口而出：“无礼” * 为什么我走了“五里”还没到? 老人脱口而出：“无礼” ？？？ 从两人的对话中你悟出了什么道理？ * ？？？ 从两人的对话中你悟出了什么道理？ 礼貌待人是人际交往的最起码的要求。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。 * * 1、什么是礼貌？ 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 谢谢 这是你要的书 阿姨,请您给我拿一本《爱的教育 喂，快给我拿本《射雕英雄传》 我先到的，凭什么先给他拿？ 你人到了，可礼貌没到 1、甲、乙的不同行为分别给售货员什么感受？ 2、这些行为给自己带来什么后果？ 1)赢得对方的尊重，顺利满足自己所需； 2)伤害了交往对象的同时也伤害自己的自尊,会延缓甚至达不到自己的所需. * 你能说说你在班级和学校里看到 的或经历过的有关礼貌的事例吗？ 你能说说校园内有关礼貌的事例吗?到底礼貌有多重要? 上课随便讲话 吃饭自觉排队 发生矛盾就打架 * 某同学说：“讲不讲礼貌是我自己的事关别人什么事” 某同学说：“在家里都是自己人不用讲礼貌” 讨论: * 2、礼貌的重要性： 1、礼貌是尊重的具体表现，P79 1）礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采； 3）礼貌是通往友好交往的道德基础 * 2、礼貌也是文明的体现P79 1）礼貌是满足人的需要的同时，更满足了人的自尊； 2）是否文明礼貌，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，还关系到国家和民族的尊严。 * * 二、对人有礼貌的表现及作用: 1、语言文明 说话要求和气，不强词夺理，不恶语伤人谈吐文雅，不说粗话脏话； 与人交谈时，要谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，不要说大话 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 * 2、态度亲和 谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。 * 3、举止端庄 它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 * * *