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九年级英语Unit 1 Topic 3 导学案 九年级英语Unit 1 Topic 3 王筱寻 名词 技能，技巧 提到，说起 洪水 毒品；药，药物 力求达到；目的是，旨在 发明，创造 目的，意图 形容词 疗法；治疗 提及 直接的；直达的 谈话，交谈 战争 可能的 秘书，书记 目标 公平的； （皮肤）白皙的 工程师，技师 动词 医学的；治疗的 渔民；钓鱼健身者 （被）淹没；（使）淹没 死的，无生命的 军队 发现；找到；了解到 社会的 创伤，伤口 指挥；指导；监督；管理 副词 孙女，外孙女 使兴奋；使激动 在楼下；到楼下 （外）孙或孙女，孙辈 提供 到（在）国内外 痛，疼痛 伤，伤害 词组 火；火炉 痛，疼痛 事实上，其实 楼梯 上（船，火车， 飞机） 在困难时， 在贫困之中 楼下 偷，窃取 国内外 木板；布告牌；委员会 不服从 付款 分析下面单词的词性及意思 cover---_________( ) indirect---__________( ) impossible---___________( ) unfair---____________( ) invent---__________( ) exciting---___________( ) excited---_________( ) medicine---___________( ) treat---__________( ) death---____________( ) grand ---___________( ) backache ---____________( ) upstairs---___________( ) keyboard---_________( ) obey---___________( ) socialist---___________( ) 写出下面动词的过去式---过去分词 feel---_________---__________ fight---________---__________ find---___________---__________ fit---___________---__________ fly---________---__________ forget---_________---__________ forgive---_________---__________ freeze---__________---__________ get---_________---__________ give---_________---__________ go---_________---__________ grow---_________---__________ hang---__________---___________ have---_________---__________ hear---__________---___________ Section A 一. 读1a，回答问题 1. How long has Helen been in New York? _______________________________________________ 2. What does Helen think of living in New York? ________________________________________________ 3. How is the traffic in New York? ______________________________________ 4. How were the streets in the past? __________________________________________ 5. Why does Helen advise Bob to come to New York for a visit? _____________________________________________ 二. 在文中找到并划出下面的短语 1.在电话中交谈___________________________ 2.很长时间____________3.那里的交通_____________ 4.很快习惯…__________________