《普洱市思茅区“小学生学习能力提升”项目举办 小学数学教师骨干培训班.doc

普洱市思茅区“小学生学习能力提升”项目举办 小学数学教师骨干培训班 2013年4月8日至12日，在普洱市思茅区教科所的精心组织下，举办了“小学生学习能力提升”项目小学数学教师骨干培训班，本次活动旨在深化项目研究、不断壮大教师骨干群体，为思茅区缩小城乡差别、促进教育均衡发展、提高课堂教学质量起到助推了的作用。 在项目组专家的引领下，以课堂教学的“同课异构”作为研究的侧重点，采取互动式、参与式的交流方式，着重研究了怎么有针对性的、有时效性的应用“提高小学生学习能力”的教学策略，以达到提高课堂教学效益的目的。 研讨中，无论是上课教师的说课，还是全体教师的研课、摩课；无论是教师的课堂实践还是课后的参与式、互动式评课；无论是来自城中心区的老师，还是来自边远山区农村的老师，大家都积极踊跃的参与互动交流，各抒己见。就“思维与表达”、“听说能力”、“评价与学习动机”、“注意力能力”四个方面做了深入的研究，并在8节研究课中积极实践，收到了可喜的成效。 活动结束时，项目组刘老师还为大家播放了加班赶制出来的“培训花絮”，记录了老师们在活动中一个个精彩美丽的瞬间，在老师们开心的笑声中，本次活动画上圆满的句号。培训班结束后，项目组专家还对农村的3所小学进行了课堂教学的备课指导和课后点评。 老师们感慨的说“这样的活动不仅提高了我们的认识，而且有针对性、讲求实效”、“通过这几天的学习、交流，我们感受很深，好比仙人指路，让我们有了柳暗花明的感觉”，还有的老师说“从专家王老师亲切的目光和和蔼的微笑中，我们获得了无比的自信”。本次活动除了100多名学员之外，还有广大老师积极踊跃参加，共计300多人次参与交流。