六（上）数第五单元：圆的面积p75——79扇形的认识ppt.pptVIP

一、填空。 1.在同一个圆内，有（ ）条半径而且长度都（ ）。 2.画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米。 3.圆规两脚间的距离就是圆的（ ）。 在同一个圆内，d=( )，r=( ) 一、复习旧知 无数 相等 3 半径 2r 二、选择题： 1.( )决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。 A.半径 B.圆心 2.从 ( )任意一点到圆心的线段叫做半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 3.通过圆心并且两端都在圆上的( ) 叫做直径。 A.直径 B.线段 C.射线 B A C B 一、复习旧知 3.一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.14＝8（m） 答：它的占地面积是50.24m2。 8÷2＝4（m） 3.14×42＝50.24（m2） 扇 形 的 认 识 二、揭示课题 三、探究新知 三、探究新知 三、探究新知 三、探究新知 什么是扇形？ 这些物体的外形有什么相同的地方？ 它们的外形都是扇形的。 A B O 圆心角 半径 半径 弧 三、探究新知 图上A、B两点之间的部分 叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 三、探究新知 在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？ 我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 三、探究新知 180° 90° 以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？ 以 圆为弧的扇形呢？ 4 1 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 360× ＝90（度） 4 1 三、探究新知 画一个半径是2cm的圆，再在圆中 画一个圆心角是100°的扇形。 1. 指出下列物体中的扇形。 四、应用拓展 A B C D O O O O 四、应用拓展 2.下面各图中，哪些角是圆心角？ √ √ A B C D O O O O 3. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？ 四、知识应用 √ √ 4. 判断。 四、应用拓展 （1）弧是圆的一部分。 （ ） （2）顶点在圆上的角叫做圆心角。（ ） （3）扇形的大小只与这个扇形的 圆心角的大小有关。 （ ） √ × × 5. 先画一个半径是1.5cm的圆，再在圆中画一个圆心角是80°的扇形。 四、应用拓展 五、全课小结 *