初三语文广告多棱镜.ppt

广告知识窗 阅读知识短文，思考： 从短文中你了解到了哪些广告的信息？ 公益广告 珍惜我，就是造福全社会。 绕行三五步，留得芳草绿。 广告的特点: 1．内容具体，指向明确： 2．语言简洁，琅琅上口。 3．构思新颖，富有创意： 4．语气委婉得体，充满人文关怀： 品析广告语的方法 1 结合产品或广告主题，理解广告词的特点； 2 揣摩形式，结合具体材料，把握语言特点； 3 品读感受，体会广告词的实际效果。 广告延伸阁 请同学们课下继续探讨广告的有关知识、内容，将好的广告编成精品广告集。 优秀广告语的特点： 准确生动合心意，琅琅上口易记忆 失败广告语的特点： 用词生硬惹人厌，单求功利无美感 珍爱自然 一只水龙头里正滴下一滴水，但这滴水是由地球变形而来的，文案：没有水，就没有世界！地面的水已经组成了世界地图的形状，再次强调了广告的主题：珍惜水资源！ 长江是中华民族的母亲河，中华文化、华夏文明，就发源于此，可以说如果没有长江就不会有今天的华夏民族。所以——长江是中华民族的“生命线”，广告创意以一只手掌上的长江河流形状的创意说明：生命线，形象的表达了广告的主题。。 广告创作室 教你一招 创作广告的基本原则： 1 紧扣主题 2 立足事实 3 新颖独特 4 妙用修辞 * * 专题 广告多棱镜 寿阳三中 李慧珍 有个学生爬墙出校，被校长抓到了，校长问他：“为什么不从校门走？”他说；“美特斯邦威，不走寻常路。”校长又问他：“这么高的墙怎么翻过去的啊？”他指了指裤子说：“李宁，一切皆有可能。”校长又问他：“翻墙是什么感觉？”他指了指鞋说：“特步，飞一般的感觉。”第二天他从正门进学校，校长问他：“怎么不翻墙了？”他说；“安踏，我选择，我喜欢。”第三天他穿混混装，校长说：“不能穿混混装。”他说：“穿什么就什么，森马服饰。”第四天他穿背心上学，校长说：“不能穿背心上学。”他说：“男人，简单就好，爱登堡服饰。”校长说：“我要记你大过。”他说：“为什么？”校长说：“动感地带，我的地盘我做主。” 广告知识窗 广告知识知多少 1、什么叫广告？ 2、广告以它的最终目的来划分，可分为哪两类？你能举出例子来吗？ 3、广告有哪几种形式？ ■广告是传播信息的一种方式。 ■广告的目的：推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。 ■“广告”一词来源于拉丁文，意思是“我大喊大叫”。传说， 古罗马商人争相做生意，常常雇佣一些人在闹市区街头大喊大叫，宣传自己的商品，以招徕更多的顾客。 ■广告的分类：商业广告、非商业广告。 ■中国是世界广告的发源地，尤其是商业广告历史悠久。 走近广告 7000年前“神农集市”的出现,标志着中国古代原始商贸及广告的发轫,实物陈列和叫卖成为最早的广告形式 。 公元前143年,西汉文学家司马相如与卓文君在四川临邛开店,让卓文君当垆卖酒,成为中国古代实物招牌广告、名人广告的传世佳话 。 中国广告经历了由社会政治——商业经营、由实物陈列——叫喊吆喝——招牌幌子——再到印刷品广告的漫长而辉煌的发展历程。 中国广告的发展： 1、?同学们见得最多的是用什么形式发布的广告？ 报纸广告、杂志广告、电台广告、橱窗广告、路牌广告、交通广告、礼品广告…… 2、? 除电视广告外，还有哪些形式呢？ 实物广告： 古代广告的形式： 羊尊酒肆画像砖 画面左部汉代木构店铺梁上悬瓮及右上方木案上摆放的两个羊尊酒器、一个方形酒器，是酒肆的实物招牌广告；同时，以羊尊作为盛酒的容器，表明该店并非普通的酒肆，而是专门为地主官吏上层人物服务的官营酒铺，指向明确，是汉代实物招牌广告发展的真实写照。 音响广告： 用乐器演奏或是用特定物互相敲打碰撞来招徕顾客。商代就有卖糖果的商贩吹箫招引顾客的，宋代杭州城里有家卖“梅花酒”的，就用鼓、笙、唢呐、梆子等演奏家喻户晓的古曲《梅花引》来吸引顾客。再如卖针头线脑的货郎边吆喝边手打拔浪鼓并美其名曰“唤娇娘”。磨铜镜的匠人手持铁呱打板，边打边吆唱“磨镜子哟！”并美其名曰“惊闺”。卖油的敲木梆子，卖酒的敲竹板等。 扬州调的“磨剪子来锵菜刀” 孔　府　家　酒 灯笼广告 灯笼广告 招 牌 广 告 现代广告形式： 墙体广告 车身广告 霓虹灯广告 路牌广告 电视广告 橱窗广告 包装广告 广告精品屋 猜猜我是谁？ 请猜猜下面的广告词是为哪种产品做的广告？ 1 一毛不拔 2 闲妻良母 3 夏天的“凉”友，冬天的“伙”伴 4 不打不相识 5 口服心服 6 鲜为人知 （牙刷） （洗衣机） （空调） （打字机） （口服液） （味精） 广告一般采用平安、通俗的语言来表达，使人感到诚实可信。有时也会妙笔生花，运用一些