《河北省2012年国培辅导教师及学员操作手册.doc

平台操作指南 一、辅导教师平台操作指南 （一）用户登录 进入继教网首页登陆网址：，在“省级门户培训项目登录入口”处选择“河北省”，点击进入，在河北省国家级培训项目列表中根据所参训项目找到“国培计划（2012）---河北省****教师远程培训”项目，点击即可进入项目主页。在左上方“登陆入口” 输入自己的用户名和密码即可进入个人辅导主页开展辅导工作。 温馨提示 （1）验证码：为电脑自动生成的4为阿拉伯数字，请按照图中的数字进行正确填写； （2）如果忘记用户名，可通过以下三种途径进行咨询： ①全国继教网服务热线：400-812-1228； ②全国继教网服务邮箱：feedback@； ③全国继教网首页的在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑； （二）进行课程学习 点击左边功能菜单栏中的“”进入课程列表，可以查看所辅导的相关课程。直接点击“已选课程名称”下的课程，可以进入此课程进行课程学习。 （三）发表文章 点击左边功能菜单栏中的“”，进入文章列表； 点击文章标题，可以看到自己的文章内容和他人对文章的评论，也可对文章进行“编辑”和“删除”； 点击右上方的“”按钮，可进入文章编辑页面，输入文章标题和内容，如果需要添加附件，可点击“”，然后点击“增加文件”，点击“删除文件”可删除已添加的附加；文章编辑完成后，点击“提交”按钮即可发布成功；点击“重置”可重新编辑当前文章标题和内容；点击“返回”可返回“我的文章”页面。 （四）发布公告 点击左边功能菜单栏中的“”，进入公告列表，点击“新增”按钮，进入编辑公告页面，输入公告标题与内容，再点击“提交”即可发布成功；点击“重置”按钮可重新编辑当前公告，点击“返回”可返回公告列表页面。在公告列表中，可以看到公告的标题和发布时间，并对公告进行“编辑”和“删除”。点击标题可查看公告内容。 辅导教师发布的公告将显示在所辅导班级主页的公告栏里。 （五）发布班级学习简报 点击左边功能菜单栏中的“”，可以在此发布班级学习简报，点击“新增”按钮，进入编辑简报页面，输入学习简报的标题与内容，再点击“提交”即可发布成功；点击“重置”按钮可重新编辑当前简报，点击“返回”可返回班级简报列表页面。在简报列表中，可以看到班级简报的标题和发布时间，并对班级简报进行“编辑”和“删除”。点击标题可查看班级简报内容。 归纳典型问题，通过简报及时与专家团队进行沟通，寻求帮助。 （六）评荐作业 点击左边功能菜单栏中的“”，可以看到发布的作业标题及作业截止提交时间，点击“查看”可以看到学员提交上来的作业情况，包括作业标题、提交时间、学生姓名和作业状态。辅导教师应及时批阅、推荐学员提交的作业。 点击“批阅”，可以看到作业标题、作业内容、学员姓名、提交时间、提交内容等。在教师评语和评价等级处分别输入评语和选择等级并提交即可完成作业批阅，作业批阅标准为优秀、良好、合格或不合格。 点击“推荐”按钮，可推荐该学员作业；对于已推荐的作业，点击“取消推荐”可取消对该学员作业的推荐。 特别说明：作业批改的技巧与方法 作业是学员研修过程中的直接劳动成果，也是引导研修深入的重要基础 1、百度；观点；疏漏（切忌政治性错误和常识性错误） 2、注意发现关键问题，一语中的，让学员有收获，又心服口服 3、要给出具体修改建议，不要只是空谈 4、不要把案例随便移植 5、作业的点评形式：问题分析、案例对比 （七）评荐教学设计与反思 点击左边功能菜单栏中的“”，可以看到学科专家发布的教学设计与反思标题、发布时间及截止提交时间，点击“”可以查看学员提交的教学设计与反思的标题、学员姓名、提交时间等。辅导教师应及时点评、批阅、推荐学员提交的教学设计与反思。 点击“批阅”，可以看到教学设计与反思的撰写要求及模板、学员姓名、提交内容等。在教师评语和评价等级处分别输入评语和选择等级并提交即可完成教学设计与反思的批阅，批阅标准为优秀、良好、合格或不合格。 点击“推荐”按钮，可推荐该学员的教学设计与反思；对于已推荐的，点击“取消推荐”可取消对该学员教学设计与反思的推荐。 （八）推荐研修日志 点击左边功能菜单栏中的“”，并点击“查询”即可进入研修日志列表。 在日志列表中可以看到日志标题、发布时间和学员姓名。定时查看学员研修日志，了解学员学习动态。 点击日志标题可查看日志内容，辅导教师根据学员发表的文章内容，点击“推荐”可以推荐优秀日志；点击“取消推荐”可取消对该日志的推荐。 （九）推荐我的教学故事 点击左边功能菜单栏中的“”，然后点击“查询”，即可进入教学故事列表。在教学故事列表中可以看到教学故事标题、发布时间和学员姓名。定时查看学员教学故事，了解学员学习动态。 点击教学故事标题可查看其内容，辅导教师根据学员发表的文章内容，点击“推荐”可以推荐优秀教学故事；点击“取消