25、古诗两首（修改）.ppt

赠汪伦诗意 我乘船将要远行，忽然听见岸上有人边走边唱前来送行。桃花潭水虽然有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。 赠汪伦 唐 李白 李白/乘舟/将欲行， 忽闻/岸上/踏歌声。 桃花/潭水/深千尺， 不及/汪伦/送我情。 赠（ ）欲（ ）踏（ ） 潭（ ） 舟（ ）（ ）（ ） 乘（ ）（ ）（ ） 音（ ）（ ）（ ） 客（ ）（ ）（ ） 何（ ）（ ）（ ） 汪 （ ）（ ）（ ） 舟（小舟）（轻舟）（独木舟） 乘（乘车）（乘船）（乘除） 音（音乐）（语音）（口音） 客（客人）（作客）（客车） 何（何时）（何地）（如何）（任何） 汪 （汪汪叫）（眼泪汪汪）（汪洋） 3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ ） （2）、忽闻岸上踏歌声。（ ） 1、多音字组词。 xíng ( ) tà ( ) 行 háng ( ) 踏 tā ( ) 知识巩固： 2、《赠汪伦》是一首（ ）诗，是（ ）代诗人（ ）专门写来送给（ ）。 行人 银行 踩踏 踏实 比不上 忽然 送别 唐 李白 汪伦 25、古诗两首 贺知章生活在一千多年前的唐朝。他年轻的时候就离开了家乡，后来一直在外面做官，到了八十多岁的时候才回到了故乡。《回乡偶书》就是贺知章老先生回到家乡时写下来的。他一共写了两首《回乡偶书》，我们今天学的是第一首。 贺知章（唐） 自由读《回乡偶书》，要求： 1、读准生字的字音，有节奏地读通诗句。 2、想想每句诗大概讲了什么意思，实在不明白的划上横线准备提问。 生字学习 偶 然 乡 音　 鬓 毛 衰 老　 客 人 何 处 ǒu yīn bìn shuāi kè hé 偶 然 乡 音　 鬓 毛 衰 老　 客 人 何 处 回 乡 偶 书 （唐 ） 贺知章 少小离家 /老大回， 乡音无改 /鬓毛衰。 儿童相见 /不相识， 笑问客从 /何处来。 少小离家老大回， 年轻的时候 年老的时候 （自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。 乡音无改鬓毛衰。 家乡 的口音 没有什 么改变 耳边的头发 花白稀少了 （自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓头发已经斑白稀疏了。 儿童相见不相识， 小孩 认识 小孩见了我都不认识。 笑问客从何处来。 笑着问我，是从哪儿来的。 哪里 笑问客从何处来。 哪里 能把“笑”换成“请”吗？ 表现了儿童的天真活泼 一群( )的孩子，（ ）地跑过来，笑呵呵地问道：“ ？” 一群( )的孩子，（ ）地跑过来，笑呵呵地问道：“ ？” 天真 热情 老头儿，你是哪来的客人呢 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 把这首诗编成故事说一说 　 1 熟读诗文 回乡 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 偶 虽然我说话时家乡的口音没有改变，但是耳朵旁边的鬓发都已经白了。 我年纪轻轻就离开了家乡，到了晚年才回家。 村里的孩子看见我都不认识啦。 都笑嘻嘻地问我：“老爷爷，您是从哪儿来的呀？” 《回乡偶书》这首诗抒写了贺知章久别回乡的感怀。 4 练习检测 （ 1 ）试着把这首诗编个故事， 再演一演。 （ 2 ）从诗中摘录两组反义词 （ ）—（