教学设计论文——翟金燕.docVIP

高考语文复习 【】《考试说明》要求：“正确使用语。”能力层级为D，着重考查运用。熟语在高考试卷中所占的比重，不仅体现在对熟语的辨析使用专项上，而且在语音、字形及语言表达中均有涉及，因此，语是一种固定短语，是历代群众创造的一种语言财富。正确使用成语是高考必考内容之一，因此，积累一定量的成语知识是考生必备的条件。 【】1．能够辨析成语错用的主要类型。2．掌握高考成语题的主要解题方法【】1．理解容易望文生义、前后重复的成语2．辨析容易混淆、不合语法的成语【】【】【】 规律总结：纵观成语题的题型特点，审视其命题规律，我们发现，该类题的设误类型主要有以下几种: （限于篇幅，仅以成语为例） （一）、望文生义，主观臆断 （二）、不明语源，不知本义 （三）、色彩不分，褒贬失当 （四）、对象不当，张冠李戴 （五）、人称或角度失当，敬谦错位 （六）、范围不清，轻重失当 （七）、功能混乱，搭配不当 （八）、画蛇添足，前后重复 （九）、不合习惯，违背常规 （十）、不合逻辑，事理不通 （十一）、形近易误，音近易误 、答题技巧具体地说，就是：1、事理简单．更要深思。例如：运动会上，他借的一身衣服很不合身．真是捉襟见肘。简析：“肘”可“见”了，正说明衣服破烂了．而这与前面“很不合身”相矛盾．因而该成语不当。2本义出现，要敢于相信。不少成语都被引申了，但它的本义偶尔还会出现．当一个成语重新回到本义时．我们决于能认为它用错了。例如：每当夜幕降临．饭店里灯红酒绿，热闹非常。简析：“灯红酒绿”用在“饭店”之后，本义便“复活”了．不再有贬义。故成语使用正确。3见一字，更要见其余。例如：第二次世界大战时．德国展开了潜艇战．于是使用水声设备来寻找潜艇．成了同盟国要解决的首当其冲的问题。简析：不少人对“首当其冲”并不陌生．但是一旦它处于复杂的语境里．他们就只着见“首”字而不见其“冲”了，4、“两栖”色彩．要能兼知。例如；关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的 想象力。简析：“想入非非”常指胡思乱想．为贬义；但它还有另一个含义．即思想进人虚幻的境界．为中性．该成语使用正确。5字面重复．要能看出。例如：她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。简析：“好像”与“如”重复。6、变更用法要能明白。例如：搞好群众关系对工作具有特别重要的意义，可是有人等闲视之。简析：“等闲视之”前面往往要加上“不可”“岂能”等否定词，故此不合使用习惯。任何语言能力的提高最终都离不开训练，所以提高熟语运用能力也必须通过系统而扎实的训练。在训练中积累，在训练中辨析，在训练中培养能力。熟语运用的训练提供了一定的语境，而熟语也只有在一定的语言环境中才会准确地表现出它的所指义。因此，考前做一定量的熟语辨析题，有助于考生熟语运用能力的提高。当然，这种训练必须精练，必须讲实效，比如对使用中高频出错的熟语要强化训练，甚至不避重复，要通过训练，达到准确辨明误因，掌握使用规律的目的。而不要淹没在题海中。