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修鞋姑娘 焦村镇中心小学 尚丽萍 小练笔: 如果文中的我在某一天终于找到了那位修鞋姑娘,会是什么样的情景呢?请你设想一下,写下来。 * * * * * * * * 修 鞋 姑 娘 义务教育课程标准实验教科书 五年级 下册 灵宝市焦村镇中心小学 尚帅革 修鞋 姑娘 默读课文,画出文中表现“我”对修鞋姑娘态度变化的句子,写出你的体会,再有感情的读一读。 就在昨天,当我脱下左脚上那只后跟开绽了的皮鞋,要求她绱绱的时候,我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。而她却坦然地接过去,自信地对我说:“不用绱,钉几个钉子就行了。” 怀疑 她那冻肿了的手背,记录着她经历的风霜艰辛。我决计不管她要多少钱,决不还价。 决计 决不 鞋绱好了,我断定她会漫天要价的,谁知她只要六角钱。看来,她不是我想象的那种人。 断定 我窘极了。想起几年前因为买布只差一分钱,被售货员挖苦了一顿的情景,心里更是紧张。我知道,只要她一嚷,来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容,就尴尬地向姑娘讲明情况,要摘下手表做抵押。谁知,姑娘嫣然一笑,说:“你不怕我跑了吗?” 窘极 紧张 尴尬 我真惭愧。是她诚实,还是我诚实?是她信任我,还是我信任她呢? 惭愧 拓展升华: “我”为什么要寻找修鞋姑娘?

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