生活的启示讲课PPT课件.pptVIP

——口语交际 府西街小学 宋云霞 一件小事 ： 把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白。 一幅(组)漫画 图上画了什么, 使你联想到了什么, 对你有什么启示? 从下面的建议中选择一个角度进行口语交际。 交际要求 名言警句 ： 是一句什么话，联系生活实际说说它给自己的帮助和启发是什么 1、选择喜欢的一个内容，根据要求先想想怎么说，再在小组内交流。 2、交流时，要认真倾听，相互补充，也可提出自己的问题。 3、小组交流后，推荐一、两名同学全班交流。 说的要求 : 要把生活中的小事（或漫画内容）讲清楚，得到的启示说明白，也给别人以启发,交流时态度大方,口齿清楚,声音洪亮。 听评的要求 : 认真倾听,评价同学说得怎么样,还可以说说自己从中受到的启示. 温馨提示： 1、最佳口才奖 2、最佳表现奖 说的要求 : 要把生活中的事例（或漫画内容）讲清楚，得到的启示说明白，也给别人以启发,交流时声音洪亮，语句流畅，语言生动。 听评的要求 : 认真倾听,评价同学说得怎么样,还可以说说自己从中受到的启示. 温馨提示 ： 善于读生活这本书的人，不仅会从中有所发现，得到启示，还会为这本书增添更新、更美的篇章。 我当小诗人 生活告诉我很多! 当____________, 噢,我懂得了_____. …… 做个热爱生活的人吧! 用眼睛观察, 用心灵思索, 噢,生活告诉我们很多很多. 作业： 1、把今天交流的内容写在日记本上. 2、课后与家长交流，问问他们在平时的生活中得到了哪些启示。 从下面的建议中选择一个角度进行口语交际。 1、在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。说一说，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。 ?2、座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。平时我们搜集了很多名言警句，你觉得哪句话对你启发最大？跟同学交流自己的座右铭（可以是别人说的，也可以是自己拟的），并说说是怎样理解这句话的，还可以联系生活实际，通过事例来说一说这句话对自己的启发或帮助。 ?3、仔细观察这组漫画，你看到了什么？想到了什么？和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。 生活中的故事  有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，他懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。?  * *