用字母表示数例4修改.pptVIP

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绿色圃中小学教育网 人教版五年级数学上册第五单元 1、在括号里填写含有字母的式子。 (1)一件上衣a元,一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子( )元。 (2)小刚每天看课外书15页,a天共看了( )页。 (3)一辆公共汽车上原来有35人,到新街车站下去x人,又上来y人,现在车上有( )人。 a-12 15a 35-x+y 思考回答: 2.看图列式。 用了多少根小棒? 如果用小棒摆正方形,摆了x个,一 共用了多少根小棒? x克 三杯果汁一共 克。 x 3x 4x 3x 二、探究新知 绿色圃中小学教育网 小杯里一共有多少克? 果汁倒出了多少克? 大杯果汁还剩多少克? 1200-3x 当x=200时,果汁还剩多少克? x可以是哪些数? 合作交流 先认真自学,深入思考,再小组合作交流 1200-3x 1200-3x=1200-3×200=600 x的值 1200-3x的结果 100 1200-3×100=900 200 1200-3×200=600 300 1200-3×300=300 400 1200-3×400=0 500 1200-3×500=? 考虑实际情况 x=200, 你能通过第一站的检测? 仓库里有货物96吨,运走了12车,每车运b吨。 (1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 (2)根据这个式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨? (3)这里的b能表示哪些数? 96-12b b=5,96-12b=96-12×5=36 b能表示1、2、3、4 等,但应该小于车的最大载重量。 试着用今天学习的知识,解决这个问题。 说一说你的想法。 动车的速度为220千米/ 时,普通列车的速度为120 千米/ 时。 (1)行驶x小时,动车和普通列车一共行了多少千米? (2)行驶x小时,动车比普通列车多行了多少千米? 220x+120x 220x-120x 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网

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