电阻的测量——第二课时.pptVIP

随堂1+1 第3节 电阻的测量（2） 第十七章 欧姆定律 随堂1+1（2014人教版） 一、预习指南 定值电阻 电阻箱 相等 二、情景导入 上一节学习了利用电压表、电流表测电阻的方法，如果现在缺少电压表，只有电流表和另一只已知阻值的定值电阻，我们能不能测出另一只待测电阻的阻值呢？这一节我们一起来探究这些变式法测电阻的技巧。 问题 知识点一：伏阻法和安阻法 示例一：现有一只量程合适的电压表、一个已知阻值的定值电阻R0、电源（电压已知）、一个开关、导线若干，请利用这些器材测出未知电阻Rx的阻值。 分析： 1.要测量出未知电阻Rx的阻值，需要测量出哪些量？ 答：需要测出它两端的电压和流过它的电流。 2.针对本题所给的器材，哪个量是可以直接测量的？ 答：有电压表，所以电压是可以直接测量的。 3.怎么才能测量出流过Rx的电流？ 问题 知识点一：伏阻法和安阻法 答：不能多次测量求平均值。要反复拆装电压表等。 问题 知识点一：伏阻法和安阻法 问题 知识点一：伏阻法和安阻法 问题 知识点一：伏阻法和安阻法 师生归纳总结 知识点一：伏阻法和安阻法 随堂1+1 知识点一：伏阻法和安阻法 随堂1+1 知识点一：伏阻法和安阻法 知识点二：替代法测电阻 （1）将电源、单刀双掷开关S、电阻箱R′、已知阻值的电阻R0、待测电阻Rx、电流表，按如下电路图连接成电路。 ①将开关S拨到a，读出电流表的示数为I； ②再将开关S拨到b，调节电阻箱R′的阻值， 使电流表的示数为I，读出电阻箱的阻值为R， 则被测电阻Rx的阻值为R。 （2）讨论：若将上题中的电流表换成电压表，利用这些器材能否测量出Rx的阻值？若不能，应该添加哪些器材？以小组为单位讨论，画出对应的电路图，说一说具体的做法，写出电阻表达式。 具体做法： 如图所示先按图连好电路，先把开关S1打 到1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表有 一合适的示数U0。再把单刀双掷开关S1打 到2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示数 仍为U0，则此时电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值。 电阻表达式：Rx=R0。 问题 知识点二：替代法测电阻 师生归纳总结 随堂1+1 知识点二：替代法测电阻 60Ω 点点对接 伏阻法测电阻 【例1】某同学想测定电阻Rx的阻值。供选 择的器材有：一个电源（电压不变、电压值 未知）、一个已知电阻R0、电压表（最大量 程大于电源电压）、单刀双掷开关。该同学 设计了如图所示的电路。 （1）要完成该实验，请你写出需要测量的物理量及操作步骤。 （2）写出用测量的物理量计算Rx的表达式。 点点对接 替代法测 【例2】小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验 方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示， 电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、 B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知 电阻Rx。 请你帮他完成相关实验内容： ①将 接入A、B两点间； ②闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置，记下 ； ③断开开关，取下A、B间的元件，将 接在A、B两点间； ④闭合开关，调节 使 ； ⑤读出 ，即可知道Rx的阻值。 【解析】本题设计了利用电压表和电阻箱测量未知电阻的方法——等效替 代法，参照这种方法我们也可以利用电流表和电阻箱测量未知电阻。在实 验中用电阻箱接在电路的A、B之间和未知电阻Rx接在同一电路的A、B之 间电压表示数相同，这说明未知电阻Rx与电阻箱在电路中的效果相同，所 以未知电阻Rx的阻值就等于电阻箱的阻值。这是应用了一种等效替代法。 未知电阻Rx 电压表示数U 电阻箱 电阻箱 电压表示数仍为U 电阻箱示数 1 5 CADB 35 35 课堂小结 完成《课堂1+1》p48“课后练案” 布置作业 * 随堂1+1 *