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* 吴红波 三单元 我们生活在充满声音的世界里，那么声音是怎样产生的呢？ 声音是由物体振动而产生。 声音的三要素分别是： 音量（声音的强弱） 振动的幅度的大小 单位：分贝（dB） 音调（声音的高低） 振动的快慢 单位：赫兹（Hz） 音色（声音的特色） 物体的材质不同，发出的声音也不同。 讨论：声音的强弱（音量）与什么有关？ 实验：拨动钢尺感受声音的强弱 振动幅度大还是小 声音强还是弱 轻轻拨动钢尺 用力拨动钢尺 结论：声音的强弱与物体的振幅有关，振幅越大，声音越强；振幅越小，声音越弱。 音量单位：分贝（dB） 讨论：声音的高低（音调或音高）与什么有关？ 讨论：声音的高低（音调）与什么有关？ 讨论：声音的高低（音高）与什么有关？ 利用小报和家长会宣传：职务平等意识、服务意识、强化责任心。 初期由教师经常指导、提醒、强化，中期学生已经可以老带新。 表彰鼓励：评比优秀管理员；小报表彰优秀的小管家。 一个大家喜欢的，乐于坚持下去的事情就是实用有效的事情。 我们班的“小主人”责任制将坚持到六年级！ *