第12课济南的冬天.ppt2.pptVIP

人教版七年级语文上册 第12课 老舍 导入 同学们，在朱自清先生的《春》中欣赏了春天那一幅幅动人的春景图后，今天我们要走进老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。说起冬，尤其是北国的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、千里冰封、万里雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，却使人感到暖暖的春意。被称为“宝地”的济南的冬天确如作者渲染的这么诗情画意吗？ 今天，就让我们随着语言大师老舍先生的笔，到济南城去走一遭，到济南去感受一下冬天的温馨，看一看济南的冬天是怎样的。 作者简介 老舍（1899-1966），现代著名作家，有“人民艺术家”的称号。原名舒庆春，字舍予，满族人。老舍一生著作丰富，长篇小说《骆驼祥子》和话剧《龙须沟》《茶馆》是其代表作。以描写城市人民生活著称，使用地道的北京口语，富有幽默感，作品有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。 背景知识 《济南的冬天》是老舍于1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的，原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。 关于济南的山和水： 在济南南面有著名的千佛山。千佛山古名历山，传说帝舜耕稼于此，又名舜耕山。隋开皇年间因岩石镌佛，遍布山崖，遂称千佛山。层峦叠嶂，形成济南的天然屏障，它 们确实都是“小山”，千佛山 的主峰海拔也只有285米。 济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸，隆冬时节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水外， 还有大明湖也是非常有名的， 清人刘凤诰有“四面荷花三 面柳，一城山色半城湖”的 咏湖名句。 字词注音 济南( ) 伦敦( ) 镶上( ) 澄清( ) 贮蓄( ) 髻儿( ) 水藻( ） 看护( ) jǐ dūn xiāng kān zhù jì chéng zǎo 字词释义 响 晴： 设 若： 着 落： 水墨 画： 贮 蓄： 澄 清： 空 灵： （天空）晴朗无云。 假若。 可以依靠或指望的来源。 指纯用水墨的不着彩色的图画。 储存，积蓄。 （水）很清澈。 灵活而不可捉摸。 整体感知 济南冬天独具一格的风貌是什么？课文是从什么角度，又是用什么手法来表现这一特点的呢？ 济南冬天的特点是“温晴”。 写“温晴”是从自身感受的角度来写的，采用“曲折行文”的对比方式。北平、伦敦、济南是老舍生活过的三个地方，因此，他拥有对比评判的资格。通过和北平冬天多风、伦敦多雾、热带日光的毒和响亮作对比，写济南冬天无风声、无重雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它独有的“温晴”美景，赞赏它是个“宝地”。画面中“寒”与“暖”、“暗”与“明”、“热”与“温”的色调烘托出济南冬天阳光和煦、天朗地秀的总体形象。在结构上是全文的总起，为下文具体描述作铺垫。 整体感知 文中老舍先生采用中国山水画“以大观小”的构图取景方法，分析作者顺着主线抓住哪些富有特征的景物来展示济南冬天的？ 济南的冬天温晴 山景： 2-5段 水色： 第6段 用拟人的手法烘托出一个“暖和安逸”的“理想境界”，给人以济南冬天的总体感觉，然后分写阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外远山。 先写水藻之绿，以衬托出水之清澈透明，又拓展想象，将天光、水色融为一体，描绘出泉城鲜亮明丽的色彩，充满赞美之情。 绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。 鉴赏研习 诵读第4段，就如下内容品析研讨。 中 心 句 层次划分 侧面烘托 动 词 色 彩 词 化动为静 修辞手法 最妙的是下点小雪呀。 小雪呀/看吧……粉色/就是…… 矮松、山尖、草色、阳光 树尖—“顶” 山尖—“镶” 山坡—“穿” 山腰—“露” 青黑，白，蓝，银，暗黄，微黄，粉色 运用了比喻、拟人的手法 主要是拟人 山上 山尖 山坡 山腰 ——顶白花（像看护妇） ——全白（镶银） ——白雪黄草（穿花衣） ——薄雪露粉色 （害羞） 鉴赏研习 济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来，请同学们归纳第4段的写景特色。 作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色。写山景按照山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序，有层次地把各个部分雪的光、色、态展现出来，让读者感受到的不仅是雪的外在美，