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第三单元 花钱的学问 第3课 购物场所我知道 A案 四川省宜宾市中山街小学 周伟 活动一:交流购物及调查情况 活动要求: (1)展示购买的物品; (2)说清楚购买场所的特点; (3)小组长进行总结,相同的内容不要重复。 活动二:我是小诸葛 活动要求: (1)帮助你的“主公”(购物的人)选择你认为适宜的购物场所。 (2)说明你选择的原因。 小诸葛的锦囊妙计: 我们在购物前要根据自己的购物需要选择适宜的购物场所。 活动三:我是小小“导购员” 活动要求: (1)这个活动在同桌之间进行,一个人当导购员,一个人扮演顾客,顾客可以是大人也可以是小孩,角色由自己定。 (2)顾客要讲清楚自己的购物要求;导购员要根据顾客的实际情况介绍清楚相应的购物场所名称、特点以及可以用哪些方式购买。 (3)活动中要做到文明有礼。 我是小小导购员! 奇思妙想:未来的购物场所 活动要求: 根据自己在购物时遇到的问题,设计未来的购物场所。 今日收获:购物场所我知道 购物场所:商场、超市、专卖店、农贸市场、小卖部等。 小诸葛锦囊妙计:我们在购物前要根据自己的购物需要选择适宜的购物场所。 新的购物方式:网上购物、邮购、打电话购物等。 新的付款方式:信用卡付款、网上付款等。
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