第4单元_自然界的水复习学案.doc

第四单元 自然界中的水 复习学案 姓名_________； 班级__________ 复习目标 了解地球上水资源的分布，知道水体污染的原因，了解节约用水和防治水污染的措施。 知道净化水的方法，掌握过滤实验操作；了解软水和硬水的定义和区分。 知道水的组成，单质和化合物的定义。 了解化学式的定义，学会书写化合物的化学式。 掌握化合价的定义，会用化合价推导化学式。 掌握化学式的有关计算: 计算相对分子质量（式量）；计算元素质量比；计算某元素质量分数。 二．知识回顾 课题1 爱护水资源 【知识梳理】 1．地球上总水量很大，但可利用的淡水资源很少。 2．自然界的水包括海洋水(占全球球储水量的 ,且海水蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有化学元素 多种)、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。 3．世界上许多国家和地区面临缺水危机的原因是： 淡水资源不充裕，淡水只约占全球储量的 ，可利用的只约占其中的 ， 不足总水量的1％，而且分布不均匀，污染越来越严重。 我国水资源总量2.8X1012m3,居世界第 位。但人均水量只有2300m3左右，居世界第_ 位。 4．水体污染的主要来源：工业生产中废水未达标排放；农业上化肥、农药的不合理使用；生活污水的任意排放。 5．爱护水资源的措施是一方面节约用水，提高水的利用率；另一方面要防止水体污染。 6．预防和消除水体污染的措施有： (1)工业上，对被污染的水进行处理使之符合排放标准。 (3)农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 (4)生活上，生活污水集中处理后再排放。 【中考模拟】 1.为了减少水资源的浪费，减少水污染，要“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施，不合理的是 （ ） A．将工业用水重复利用 B.农田灌溉改大水漫灌为喷罐或滴灌 C．不再对污水经处理后重新利用而改为大量开采地下水 D．提倡水的经济、合理循环使用 2.水是人类必不可少的宝贵资源。下列有关水的说法错误的是（ ） A．水在自然界中以固体、液体、气态形式存在 B．水对调节地球温度起到了重要的作用 C. 水能够溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质等重要作用 D．水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭。 3. 据监测显示，月至，湖南省内大部分地方基本无雨，为1951年以来同期最长的无雨期。受持续高温无雨的影响，省内旱情进一步加剧。“”。请你针对我校师生用水管理和使用中存在的问题，从节约用水、防止水污染方面各提出一条可行的、合理的建议。 （1）节约用水：__________________________________________ （2）防止水污染：________________________________________ 课题2 水的净化 【知识梳理】 1.对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，只能除去不溶性杂质的是________，单一操作相对净化程度最高的是_________，可以降低水的硬度的是__________，综合运用沉淀、过滤、蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是：______________________________, 2．过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将不溶于水的固体杂质与水分离开。 ⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡 二低：a．漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 b．漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠：a．倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触 b．玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 c．漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触 ⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：①滤纸破损；②滤液边缘高于滤纸边缘；③仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。 日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。如砂石过滤层、活性炭层、蓬松棉、纱布等。 3．活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。 4．净化水的方法有： 等方法。 若单一操作，相对净化程度最高的是_______________. 5`．含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫 水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫 水。 ⑴硬水和软水的区分方法： ①加热或长久放置后有水垢产生的水是 水。 ②向水中加肥皂水，泡沫很少的水是 水，有大量泡沫出