第3单元第2节千米的认识.pptVIP

15×2+5＝30+5 ＝35（千米） * * * 人教版三年数学上册 千米的认识 课前热热身 学 习 新 知 分 层 训 练 课前热热身 返回目录 1、1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）厘米 10 10 10 100 2、1分米大约有多长？ 答：1分米大约有手掌那么长。 学 习 新 知 1千米有多长呢？ 计算比较长的路程，通常用千米（㎞）作单位。 运动场的跑道通常一圈是400米， 想一想：跑两圈半是（ ）米。 2圈半=2圈+半圈，所以 1千米=（2×400+400÷2）米=1000米 1000 1000米就是1千米，也叫1公里。 1千米（公里）= 1000米 体验1千米的长度。 到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1000米？ 10个100米就是1000米。 10个100米就是1千米 我来问： 3千米=（ ）米 5000米=（ ）千米 理 解 意 义 3000 5 2千米=（ ）米 2千米500米=（ ）米 想：1千米是1000米，2千米是2个1000米， 就是2000米。 想：2千米是2000米，再加上500米，一共 是2500米。 2000 2500 试一试。 估一估从你家到学校大约有多远。 我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。 100米我大约要走200步，从家到学校我走了，600步，大约300米。 走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。 在生活中，我们在测量较长的距离或较长的路程时，常用千米（又叫公里）做单位。因为1千米=1000米，所以单位换算时，由千米化成米，要乘进率1000，米化成千米，要除以进率1000。 知 识 袋 袋 裤 返回目录 分 层 训 练 夯实基础 提升培优 思维创新 返回目录 1、（基础题）填上适当的长度单位。 （1）测量比较长的路程，通常用（ ）作单位。 （2）汽车每小时行驶50（ ）。 （3）公交车3站地大约有1500（ ）。 （4）运动场跑道一圈的长度是400（ ）， 这样的两圈半正好是（ ）米， 用较大的单位表示是1（ ）。 千米 千米 米 米 1000 千米 2、（重点题）亲自练一练，动笔算一算。 （1）5千米= （ ）米 （2）3000米= （ ）千米 （3）13千米-5千米= （ ）米 （4）6000米-2000米= （ ）千米 （5）6200米+1800米= （ ）米= （ ）千米 5000 3 8000 4 8000 8 （1）奥运健儿孙扬在伦敦奥运会上，获得男子1500 （ ）自由泳冠军。 A.千米 B.米 C .分米 （2）马拉松长跑赛程全长约42（ ）。 A.分米 B.米 C .千米 （3）珠穆朗玛峰高约8844( )。 A.厘米 B.千米 C .米 3、（难点题）我会选。 B C C 4、（变式题）按从小到大的顺序排列。 4米 1千米 9毫米 7分米 9毫米＜7分米＜ 4米＜1千米 5、（易错题）在 填上 “＞”“＝”或“＜”。 60分米 5米 ＝ ＞ 60分米 7千米 7000米 400米 4千米 ＞ 6、（创新题）小洁骑自行车到苍岩山去旅游，她平均每小时行15千米，2小时后距离苍岩山还有5千米。小洁家到苍岩山的路程有多远？ 答：小洁家到苍岩山的路程是35千米。 * *