第一章：生活中处处有信息课件.pptVIP

第一章：信息与信息技术 第一节：生活中处处有信息 1、自然界和人类社会随时都在发出信息和接收信息。 如：布谷报春 如：落叶示秋、铃声响起，师生走进课堂。 一、信息就在我们身边 1、获取信息 读书、上网、看报、听课等 2、传递信息 打电话、发一条祝福短信等 3、呈现形式 文字、图像、图形、语言、声音等 信息的定义 信息是反映一切事物性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。 二、信息的主要特征 1、信息的传递与共享 案例：一个面包分给大家吃，分的人越多，每人吃的越少；而一句赞美的话说给大家听，听的人越多，快乐的人也越多。 二、信息的主要特征 2、信息的处理与再生 案例：电影《烈火中永生》中的一段情节。许云峰到沙平书店后，见书店多了一张床铺，问陈松林，知道书店新收了店员郑克昌，又发现郑表现异常，经常很晚才归，当晚来电话说11点才能回店，许马上意识到郑氏特务，书店已经暴露，并决定立即撤离书店。陈松林意识不快，但接收决定，莆志高将信将疑，不听忠告，结果被捕，最后叛变。 二、信息的主要特征 3、信息的利用与增值 案例：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？” 二、信息的主要特征 4、信息的时效性 案例：《厦门晚报》2000-07-26报道，肖先生说，昨天上午8点多，他拨通信息台9816893168，键入准考证号和考生号后，听到的提示音是：要查考生成绩请按1，要查录取分数线请按2。肖先生查出厦门一中毕业的女儿文科成绩是603分，接着他按2键，听到文科本科录取分数线是630分。肖先生不敢相信自己的耳朵，他让女儿再来拨、听一遍，女儿听后，泣不成声。肖先生觉得信息台声音不够清楚，且不相信有这么高的分数线，便让女儿向同学打听。其中一个同学也拨了两次信息台，反馈说，按信息台2键播出的是1998年的录取分数线。肖先生再拨了几次，才听清播出的确是1998年的信息，但他手头一本高招办出版的书中，清楚地写明1998年文科本科录取分数线是600分！也就是说，这是一条错误的过时信息！ 二、信息的主要特征 4、信息的开发和存储。 6、信息的可伪性 。 三、练习 判断：下面各题信息的特征？ 1、因为使用了旧地图，父亲去某城市开车迷路。 2、把朝鲜战争与兰德咨询公司故事的文件分别复制到磁盘、优盘、移动硬盘，不同目的盘给不同的学生。 总结： 信息的定义： 信息的特征： * -----中国将出兵朝鲜 （空城计） *