第一轮光合作用复习课件讲课用.ppt

色素的提取和分离 方法步骤 1.提取色素：称取、剪碎、研磨（碳酸钙二氧化硅 无水乙醇），过滤（单层尼龙布） 2.制备滤纸条：剪去两角（防止两边滤液扩散速度太快），画铅笔线 3.画滤液细线：细、直、齐，重复几次。 4.分离：用层析液，液面不能淹没滤液细线 纸层析法 光合作用的场所只能是叶绿体吗？ 蓝藻、光合细菌等没有叶绿体也能进行光合作用。 光合作用的探究历程 光合作用过程图解 光合速率的日变化: 两个时间段为何光合速率不同？ 13（2007山东理综）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是： A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 B：光补偿点 C2：光饱和点 光照强度 0 吸收量 CO2 C2 A B C1 c a b b(总光合量 ) = a(净光合量 ) + c(呼吸作用) 光补偿点：光合作用吸收的CO2和呼吸放出CO2相等时的光强度。 光饱和点：光合作用达到最强时所需的最低的光强度。 光合速率与光强度的关系 1. 对植物而言，光照越强越好吗? 2. 请在图上画出阴生植物胡椒光合速率的曲线? 10 20 10 5 0 5 - 放出 吸收 O2 (mg/dm2h) 光照强度 (klx) A B C D E A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c A点：黑暗时， 只进行细胞呼吸 区别植物体的吸收或释放与叶绿体的吸收和释放 CO2 O2 AB段：弱光下， 光合作用小于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 CO2 O2 B点：光补偿点， 光合作用等于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 BC1段：强光下， 光合作用大于细胞呼吸 A B 光照强度 0 吸收 CO2 C2 C1 a b c O2 CO2 CO2 O2 白光 红光或蓝紫光 绿光 最强： 次之： 最弱： 光质 不同波长的光 　 光合作用整套机构对温度比较敏感，温度过高时光合速率会减弱。光合作用的最适温度因植物种类而异。 呼吸作用 光合作用 一定范围内温度 吸收或释放量 CO2 0 (2) （温度） 在一定范围内温度对光合作用的影响 2、温度——影响酶的活性 ①光合作用是在 的催化下进行的，温度直接影响 ； ②B点表示： ； ③BC段表示： ； 酶的活性 酶 此温度条件下，光合速率最高 超过最适温度，光合速率随温度升高而下降 温室栽培中，白天可适当提高温度，夜间适当降低温度，适当提高昼夜温差，从而提高作物产量（有机物积累量）。 b:CO2的补偿点 c:CO2的饱和点 a—b: CO2太低，农作物消耗光合产物； b—c: 随CO2的浓度增加，光合作用强度增强； c—d: CO2浓度再增加，光合作用强度保持不变； d—e: CO2深度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关闭，抑制光合作用。 a c b d e （3）CO2浓度 有机物积累 1. 如何提高大田和温室中的CO2含量? CO2浓度在A以内时，光合速率会随CO2浓度的增高而增高。 农田里的农作物应确保良好的通风透光和增施有机肥。温室中可增施有机肥或使用CO2发生器等。 2. 请在图上画出更弱光强度下光合速率的曲线? CO2浓度 光合速率 0 A B 叶绿体处不同条件下，C3、C5、NADPH、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化 增加 减少 减 少 增 加 光照不变 CO2供应增加 减少或没有 增加 增 加 减 少 光照不变 停止CO2供应 增加 增加 增 加 减 少 突然光照 CO2供应不变 减少或没有 减少或 没有 下 降 增 加 停止光照 CO2供应不变 (CH2O)合成量 NADPH和ATP C5 C3 条件 H2O是光合作用的原料。在一定范围内,H20越多，光合速率越快，但到A点时，即H2O达到饱和时，光合速率不再增加。 （4）水分 N：酶及NADPH和ATP的重要