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课题 3 你 清 楚 吗? 回 忆 提高…… 活 动 探 究 活 动 探 究(小组动起来) 活 动 探 究 活 动 探 究 给你提个醒 接 着 再 练 讨论练习 随 堂 检测 * * 利用化学方程式的简单计算 1、掌握根据化学方程式进行计算的步骤和书写格式 2、能够跟据反应物或生成物的质量,计算另一反应物 或生成物的质量。 学习目标: 1、表示什么物质参加反应,结果生成什么物质 及反应的条件。 2、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。 化学方程式的含义? 下面的化学方程式的意义有哪些?(以电解水的反应为例) 2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 36 4 32 1、表示水通电生成氢气和氧气。 2、表示每36份质量的水完全反应,生成4份质量的氢 气和32份质量的氧气。 ( )克 : ( )克 : 16 克 若 36克 : ( )克 ( )克 这说明:在化学反应中,反应物与生成物之间质量比是 关系。因此,利用正比例关系据化学方程式和已知的一种反应物(或生成物)的质量,可求生成物(或反应物)的质量。 18 2 32 4 2H2O 2H2↑ + O2↑ 通电 36 4 32 成正比例 一、自主学习:阅读教材,回答下列两个问题。 1、根据化学方程式计算有两种形式:根据某一反应物的质量可求出 的质量, 根据某一 的质量可求出反应物的质量。 2、?根据化学方程式计算的步骤可概括为: ① ; ② ; ③ ; ④ ; ⑤ 。 生成物的质量 生成物的质量 设 设未知数; 写 正确写出化学方程式; 找 找到并写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量; 列 列出比例,求解; 答 简明地写出答案; 1、已知反应物的质量求生成物的质量 在实验室里加热分解6 g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少 ? 请你动手: 分析: 题目给出的已知量为 的质量,未知量为 的 质量; △ 解:(1)设未知量 设 。 (2)写出反应化学方程式并配平 2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)写出已知未知物质的相对分 子质量,标出已知、未知量。
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