工作室室员责任书.doc

工作室室员责任书 　　我认真阅读了《工作室室员职责》，愿意积极参加政治名师工作室的工作，努力提升自己的教育教学水平，接受工作室的考核。 　　室员签字： 　　签字日期： 　　附：《工作室室员职责》 　　一、遵守名师工作室规章制度，接受室主任的指导，参加工作室举办的各种会议、教学研讨、课题调研等活动，积极承担工作室分配的工作。 　　二、制定个人三年发展规划;每学年制定个人专业发展研修计划，做好各种研修活动记录，提交研修总结。 　　三、自省、自律，塑德、铸魂。培养良好情操，严格遵守教师职业道德规范，铸炼师德师魂。 　　四、积极开展教学研究，形成教学特色。 　　每学年至少上一次展示课(公开课)，至少提交一份优秀教学设计或者课件设计。积极撰写课后记，善于教学反思;不断教育教学经验教训，改进教育教学方法，增强政治课堂吸引力，提升教学质量。 　　五、勤于学习，不断提升。 　　积极参加各种交流、培训活动，争取在各种考核考评中取得优良成绩。每学期研读一本专著，完成一篇读书笔记;每学年至少有一篇教学论文在市级以上交流或者发表。 　　六、积极参与课题研究，提升教育科研水平。 　　根据工作室的安排，完成课题资料的收集、整理、分析、提炼工作，课题结题，力争获得政府奖。 　　七、积极开展帮扶结对子活动。 　　每位室员在所任教班级中至少联系一名学生作为帮扶对象，从各个方面关注学生的成长，并做好相关的资料收集整理工作。 　　八、积极参与工作室博客的建设。 　　积极上传自己的教学经验论文、有质量的学科试题，充实博客资源，扩大博客的影响力。上传资源须经室主任或者室主任委托的室员审核。 　　九、团结协作，共同进步。 　　主动协调工作室成员之间的关系，并积极配合各方面的工作，分享教学成果，探讨教育教学中遇到的各种问题，取长补短，共同提高。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原