综合性学习——《青春随想》课件.pptVIP

步入青春，每个人都会有自己的心愿和理想，这是我们对生活的渴望，对未来的美好希望，应该热情鼓励；步入青春，我们开始形成自己的个性，这时更需要加以引导，树立正确的人生观；步入青春，不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，要注重培养良好的心理素质、积极的人生态度、团结合作的精神；步入青春，很多人都会有成长的喜悦，让我们尽情地歌颂青春，赞美青春，建立自信心，培养对生活的热爱,保持青春的活力与朝气。 拥有青春，你便拥有了生命中最美好的时光，流年如歌，哪管时间的洞箫，经你起伏的手指，才能奏出人生最美的乐章。　你应该像只苍鹰，在苍穹中穿云搏雾，你应该像只海燕，面对狂涛巨浪，展翅翱翔，你应该像那棵青山松，扎根悬崖峭壁，拥抱碧海苍穹。 即使平凡如小草，你也应该探出头来，顽强的迎接阳光。你可以像朵荷花，清风中快乐的摇曳，展示你的纯洁与高尚。 你可以像盛开的牡丹，将你的青春年华渲染的多姿多采，娇美芬芳，你可以像一串挂在窗口的风铃，在微风里发出悦耳的声响…… 即使没有美丽的容颜，你也可以用自己的心灵，谱写博爱的诗行也许你做不了太阳和月亮，那你也应该做燃烧的火把驱赶无边的黑暗与清冷。 也许做不了鲜花，那你也应该做碧绿的叶子，衬托春天的茁壮，也许你做不了高楼大厦的红砖绿瓦，那你也应该做一块铺路石，把理想送往追求的地方。 岁月的脚步终会带着青春离我们远去，不管你的歌唱是清淡平和还是激越高亢，追求奋进，你的生命就会流光溢彩，分外辉煌。 你收集了哪些有关青春的名言？1.少壮不努力，老大徒伤悲。2.莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞）3.白日莫闲过，青春不再来。（林宽）4.青春须早为，岂能长少年。（孟郊）5.青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。（萧伯纳）6.谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。（雨果） 青春是什么？青春是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟，从这条河上驶过。然而，并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只？况且是这样一条吉凶难卜的河，这样一群热情大于理智的水手！ 青春是什么？青春是一座高耸的山，是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。然而，既然是高山难免坎坷，难免有毒蛇猛兽出没，也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀－－唯有大智大勇者脚下才有路！ 青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪，别无选择汇向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单：一个人光吃甜的，并不能强身健体，只有足够地吸收盐分，骨头才会一天天结实起来。因此，拥抱大海就是拥抱希望。　　 青春是什么？青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。 啊，让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！ 所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐地向前， 多沉重的担子我不会发软， 多严峻的战斗我不会丢脸； 有一天，擦完了枪，擦完了机器， 擦完了汗， 我想念你们，招呼你们， 并且怀着骄傲，注视你们。  班级开展“歌颂青春”主题班会，请你 1.拟活动主题语：  2.策划活动步骤： 3.提出创新建议： 4.写出活动感受： * 综合性学习.写作.口语交际：青春随想 板块一 所谓理想，是对未来事物的有根据的、合理的想象或希望，跟空想和幻想不同。 1 树立正确的理想观（理想应远大、顺应社会发展、植根于现实的，能照亮生活之路） 2 努力为理想而奋斗（认真学习，打好基础，培养意志力） 3 用正确的心态对待理想（面对困难时，要坦然，积极乐观） 树立理想的几点建议 板块二 板块三 所有的日子都去吧，都去吧， 在生活中我快乐地向前 ?????????????????????????????????? －－－王蒙《青春万岁》  青春万岁 所有的日子，所有的日子都来吧， 　 让我编织你们，用青春的金线， 　　和幸福的璎珞，编织你们。 　　有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 　　细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 　　还有热