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思想汇报格式：铭记历史，昂首向前 　　敬爱的党组织： 　　要感受历史可以选择很多的方式，但再没有什么比得上亲身到历史发生的地方去触摸，去观察，去思考。我们从四月份以来一直在学校参加党课的学习，老师们详细而又丰富的教授让我们明白了很多中国共产党的相关知识，我们受益匪浅。昨天下午不是在熟悉的课堂，也没有老师，我们第九小组的成员们却同样一起上了一堂生动的党课，那就是我们的党课实践活动——参观辛亥革命武昌起义纪念馆。 　　二十世纪初期，中国的各种社会矛盾不断激化，从而出现了人民群众的反抗斗争，革命党人也不断发动武装起义。辛亥革命武昌起义是在黄花岗起义失败以后，一部分革命党人决定把目标转向长江流域，准备在以武汉为中心的两河流域发动一次新的武装起义。通过革命党人的努力，终于在19XX年（农历辛亥年）10月10日成功地发动了具有划时代意义武昌起义。 　　起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡。起义之后建立了湖北军政府，旗帜就是悬挂在武昌起义纪念馆门前的十八星旗。辛亥革命武昌起义纪念馆依托武昌起义军政府旧址而建立，该旧址原为清政府设立的湖北咨议局局址，因为起义的发生，武昌被誉为“首义之区”，武昌红楼则被尊崇为“民国之门”。 　　我们一行人首先就被纪念馆外雄伟的孙中山雕像所震撼，这位中华民国国父身着长衫，手持小帽，脸上是庄重凛然的表情，和身后的红楼相应成辉。他首次提出彻底反封建的大旗，在近一个世纪之前，曾经震撼过不计其数的有志青年的心，而现如今，他立在武昌起义纪念馆的门前，又一次震撼了我们，让我们不禁思考很多年前的革命运动是怎样的激烈，国父又是怎样的鞠躬尽瘁，死而后已。除了我们一行人以外，我们还看到很多的其他游客也纷纷来纪念馆参观，大家关注历史，实践领悟的行动让我们都感到非常的欣慰，并不只是党课实践的需要，越来越多的人采取一种非常主动的方式感悟历史，这对于我们全民素质的提高是非常好的趋势。 　　我们一一参观了辛亥革命武昌起义史迹、孙中山先生生平事迹展览、黄兴先生生平事迹展览等，当时革命志士使用过的杯壶，留下的残缺的笔记资料，烈士遗像，血衣，墨迹，都让我们仔细的品味观察。辛亥革命的壮烈场面似乎又在我们面前生动起来，那些具体可感的物品，最终化成口号声，枪声，战斗声，在我们的耳边萦绕，画面在我们的眼前浮现出来。假使没有这些敢为人先的志士们，不知道仍要多久，我们才能完成历史性的突破啊。 　　馆中给我留下最深印象的一是辛亥革命之前和之间，邹容陈天华等革命有识之士创作的一系列作品，比如《猛回头》、《革命军》等，我们本身是文学院的学生，对这些很早以前的小册子，似乎更能感受到他们带来的震撼和冲击。它们是思想的载体，是启蒙更广大国民的有效手段，虽然他们在武昌起义之前就牺牲了，但他们的贡献同样是巨大的，不可遗忘的。另一方面是参观军政府礼堂，礼堂不大，设备也很简陋，除去中央的主席台，台上悬挂的十八星旗之外，就是一排一排的黑色座位，安静又整齐。我们进去参观的时候有馆内的工作人员正在介绍辛亥革命的相关资料，我们仿佛回到了当时军政府召开会议的现场，连自己的神情也不禁严肃起来。 　　我们从初中开始就学习了有关辛亥革命武昌起义的相关内容，但所受到的收获最大的还是这次的实践活动，它比背多少文字，看多少图片都来的更加真实可感，我相信在今后的学习中，不管是不是可以很快的成为一名真正的共产党员，我都会铭记历史，铭记革命志士的精神，昂首向前。 　　汇报人： 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，