我的入党介绍人_0.docVIP

我的入党介绍人 　　每一个党员都有自己的入党介绍人，在追求理想和信仰的道路上，他们是榜样、是向导、是战友，用行动感召我们，用目光激励我们，用真情温暖我们，引领着我们成长进步。在党的90岁生日来临之际，再次忆起了我的入党介绍人，也是当时的班主任——杨金荣老师。 　　1997年上半年，学校在各年级中发展入党积极分子。由于名额有限，也就未曾想过递交《入党申请书》。一天和杨老师谈话时，她关切地问我，为什么不写《入党申请书》。我懦懦地说：“怕自己不够条件”。杨老师却说，条件不够可以创造，不试怎么知道不行呢？最后，她“命令”道：今天晚上就写，明天早上给我！ 　　这是一种不容辩驳的“命令”式口吻，也是她常用的一种口吻。我都觉得这是一种“家庭妇女”式的语言。但多年后，我很怀念杨老师讲话的语气。因为这种语气，更像是一位严厉的母亲的口吻，让人回味无穷、备感温馨。 　　在杨老师的“强迫”下，我正式向党组织递交了申请书。两个月后，学校要在我们10多位学生入党积极分子中，选出3名做为重点培养对象。为了我能成为“重点”，杨老师利用各种机会向书记、校长，以及有关的老师不遗余力地“推介”我。曾经有一位老师劝她：何必为一个学生费这么大劲呢？杨老师却自豪说，我们要为优秀的学生创造更多的机会，这是我们的职责；而且能为党组织推荐一位合格的党员，也是我的光荣。 　　我终于被确定为“重点培养对象”，经支部的指派，杨老师成为了我的“培养联系人”。我也有了列席支部会议的资格，每次开会就坐在她的旁边，除师生之外，我与她又成了“同志”关系。1998年，我被发展为预备党员，杨老师理所当然地成为了我的“入党介绍人”。 　　但无论是我做为重点培养对象，还是预备党员期间，我记得，她没有给我讲太多的“知识”和“理论”，更多的时候是用自己的兢兢业业、勤勤恳恳敬业精神、坦荡光明、无私正直的高尚品格，影响着我、激励着我，引导我如何去做一个合格的党员。记得在1998年评选“优秀党员”时，杨老师由于工作突出，又新评上高级职称，得票最多。但是她却一再坚持应将荣誉给年轻的同志。最终，优秀党员的指标留给了另外一位老师。时至今日，我还清晰地记得，当时她脸上的那份决然、那份淡定。 　　转瞬，我也成为了一名拥有XX年党龄的“老”党员了，也做过其他同志的入党介绍人。但我始终牢记着杨老师曾经对我讲过的一句话：“入了党，就要以身作则，将对党的忠诚，体现在工作中、生活中，努力做一名坚守理想与信念的人，做一名不计名利的人、甘于奉献的人。” 　　我知道，其实这就是她对“党员”的理解，是她始终践行的信念，也是对我的一种希望和要求。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4