角的认识_123166.ppt

把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？ 你能在教室里找到更多的直角吗？ 你能用一张像这样的纸折出一个直角吗? 1、上下对折 2、左右对折 再试一试 圆形纸 1、上下对折 2、左右对折 直角都一样大 你能用这个方法找出其它直角吗? 例4： 例5：用三角尺上的直角比一比。 直角 锐角 比直角小 钝角 比直角大 练一练：下面哪几个图形是直角？ 不是直角 不是直角 不是直角 是直角 例6：用一副三角尺拼出一个钝角。 例6：用一副三角尺拼出一个钝角。 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 * 人教版小学数学二年级上册 教学内容： 1、初步认识角； 2、认识直角； 3、学会画角。 ． ． ． 你能找出图形中的角吗？ ． ． ． ． ． ． ． 例1： 边 ? 顶点 边 一个角有一个顶点 两条边 下面的图形，哪个是角？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ √ √ 角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。 ？ 一样大 角的画法 例2：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 看下面的图形，各有几个角？ 3个角 4个角 直角 例3： 正方形有 4个直角。 长方形有 4个直角。 三角尺有 1个直角。 顶点 边 边 *