认识锐角和钝角).pptVIP

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2016-12-27 发布于河南
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义务教育教科书小学数学二年级下册第三单元：《锐角和钝角》【学习目标】 1、知道什么是锐角和钝角，准确辨认锐角和钝角。 2、正确地画出锐角和钝角。【任务1】 1、看书38页，画出什么是锐角, 什么是钝角。自主、合作、研究学习【任务1】 2、想办法证明下面哪个是锐角？哪个是钝角？（锐角）自主、合作、研究学习钝角【任务2】用你喜欢的方法弄一个锐角、一个钝角，小组评一评。自主、合作、研究学习【任务3】用尺画一个锐角和一个钝角，画完后小组说说你怎样画的。【学习检测】做一做 1、【学习检测】做一做 2、小法官巧判断。 ①直角比钝角大。（） ②钝角比锐角大。（） ③一个锐角和直角拼起来是一个钝角。（）说说这节课你有什么收获？谈收获 1、滑滑梯为什么做成钝角啊，做成直角、锐角行不行？【拓展提升】 1、滑滑梯为什么做成钝角啊，做成直角、锐角行不行？【拓展提升】 2、思考：两个锐角可以拼成什么角？三个锐角呢？用三角板拼一拼。【拓展提升】特别鸣谢教学指导：关丽佳校长、何纯主任教学团队：肖瑞萍老师、陈渭辉老师高淑琴老师视频剪辑：徐月嫦老师