说真话叙真事抒真情（课件）.ppt

说真话  叙真事 抒真情 沙市初中：付文华 人非草木，孰能无情！ 学习指导 教学目的： 让学生写出自己最熟悉、最感动的事情。 教学难点： 如何捕捉动情点 要注意了！ 同学们刚刚跨入中学大门，我在与同学们的交谈中发现，很多人提起作文就头疼。写作文时，肚子里缺少材料，常常搜肠括肚，勉强为之，但效果不好，每当遇到有的同学写作一挥而就，非常羡慕，都希望自己拥有马良之神笔。今天，老师教给大家一种写作方法，作文的要求是----说真话，叙真事，抒真情。 请看一组对话： 生1说：四年级时一天放学，天下着飘泼大雨，由于家里穷，妈妈拿着仅有的一把雨伞接我。回家的路上，雨伞总是偏向我，妈妈衣服完全淋湿了…… [学生评述]每位母亲都爱自己的孩子，母亲是伟大的。 生2说：六年级的一天，爸爸妈妈吵架，爸爸一气之下，把早饭全部倒掉，妈妈在一旁哭，后来两个人都出去了。哥哥拿钱给我买早饭……（讲述啰嗦） [学生评述]不知道说得是什么意思。 生3补充说：我熟悉她的家庭，她家确实很穷，哥哥正在读师范，非常节省，她们家经常吃粥。她的哥哥真好。 生4说：我爸爸是一公司的科长，我经常去他的办公室里玩，有一次我的草稿纸没有了，就在他的办公桌上拿了许多，被他发现了，他狠狠地批评了我一顿…… [学生评述]反映了他爸爸大公无私。 生5：有一次放学，我的自行车链条脱落，×××同学给我修好了。 [学生评述]×××同学助人为乐，但讲得太简略，不具体。 生6：小学二年级时，有一次，我癫痫病发作，××老师及时赶到救护，我清醒后，××老师给我喝水、吃糖果，把我放在她腿上睡觉…… [学生评述]老师真好，就像妈妈一样爱学生。 生7：××经常借书给我看。 生8：一个星期日，我去菜场买菜，看见一个大学生站在里面乞讨，他说他在××大学上学，但学费太贵，打工又被辞退了，只好这样，我也拿出了10元钱给他。 [学生评述]人要有善心，生8值得我们学习。 议一议！ 天下的事情可说的很多很多，都有一个共同点，那就是离不开人 。 其实写事就是为了写人，假如我们写一个人，写一个你敬爱的人，你打算写谁？ 我们要明白了，他给了我们教益、温暖、关心，他做了我们的朋友，因此你们选择他作为你笔下的人物。 说出了一个人，还要说出一件事，告诉大家这事让你重新认识了一个人，或是加深了认识，或是因为这事永远忘不了这人。 说一说！ 因为什么，哪一刻中的哪一瞬间，哪一种事物，曾让我最感动，找出动情点： 一次期中考试，我考得非常糟糕，心里非常难过，沮丧，第二天一早，在我的生文具盒里发现了一只纸鹤，上面有字，是好朋友××写的，上面写道：一个人不可能改变生命的长度，但可以改变生命的宽度，只要付出，就有回报，当时，我读了非常感动，眼泪都流了下来。（教师观察到好朋友××就在班上） 当她心情低落时，你伸出了援助之手，付出是不需要回报的，但接受者定会永志难忘，我代她谢谢你。 有一次，为了一件小事，我和×××吵架了，我决定从此不再与她讲话，可是，有一天早上，她主动地向我笑了笑，这一个微笑，化解了我们之间的矛盾，使我懂得人应宽宏大量，不能心胸狭窄。 我读过李白《送孟浩然之广陵》，最后两句“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”写得非常动人，诗人久久贮立岸边，目送好友渐渐远去，他们的感情非常深厚。 前不久，我看了一篇报道：朝鲜与韩国开始和好了，失散多年的骨肉可以重逢了，在韩国呆了四十年的儿子终于回到了朝鲜的家乡，回到家，他的哥哥拿出了一本诗集给他，这是他的妈妈写给他的，临终前嘱咐一定要交到他手里，他打开诗集，看到了一绺他母亲的头发，这是他的哥哥特意放在里面的。读过以后，我相信他的儿子看到头发，一定会好好保存，一定会加深对妈妈的思念，这个思念一定是永久的 我写小猫。我家养了一只波斯猫，非常可爱，每当我放学回来，它都要在我脚前脚后跑，还喜欢钻到我的怀里，可是有一次它不知吃了什么东西死了，我伤心得哭了。 我写野草。野草没有花儿美丽，不出众，但她默默无闻地装点着这个世界，奉献了自己。我愿意作野草，踏踏实实做人，为社会多做贡献。 我写门前的雪松。雪松高大、挺拔，做人要像她一样正直。雪松枝叶繁茂，在她下面可以乘凉，我们要像她一样只要付出，不要回报，默默奉献。 登山观日出的感觉真好，我在泰山上看过日出，那天，我们等了一夜，终于一个巨大的火球冲出了云端，世界有了光明，我们激动万分，欢呼跳跃。 1、在1976年的唐山大地震中，一位男子为了保护自己的孩子，慌忙中用背撑起了 重达两吨重的墙一个半小时，直到救援人员赶来。 2、有位母亲眼看到飞驰而来的货车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车 轮下抢出了自