课题3第一课时二氧化碳.ppt

* 二氧化碳和一氧化碳 碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳 一氧化碳 CO2 CO 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，它们的化学性质是不是有很大不同呢？ 一、 二氧化碳 1、二氧化碳的性质 如图制取二氧化碳步骤： 1、连，2、检，3、装，4、收，5、验，6、鉴 怎样检查集气瓶是不是收集满了？ 探究二氧化碳的性质 探究目的： 1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。 2、探究二氧化碳是否支持燃烧。 3、探究二氧化碳是否溶于水。 收集资料 设计实验 倾倒二氧化碳 二氧化碳溶解性实验 同学们观察了什么现象？为什么会出现这样的现象？ 探索问题 1、烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么性质？ 2、为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？ 3、据此试验说明二氧化碳有什么性质？ 从实验可以看到二氧化碳使蜡烛熄灭，下层阶梯上的蜡烛先熄灭，上层的后熄灭。这个实验可以说明两点：第一、二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧；第二、二氧化碳密度比空气的大，因此，下层阶梯上的蜡烛先熄灭，上层的后熄灭。 同学们观察了什么现象？为什么会出现这样的现象？ 实验探究二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应 向小花上喷稀醋酸 向小花上喷水 向二氧化碳中放入喷水后的小花 将第四朵花取出在阳光下照射 分析 现象 Ⅳ Ⅲ Ⅱ Ⅰ 变红 不变 不变 变红 酸可以使紫色石蕊拜年成红色 水不能是紫色石蕊变红 二氧化碳不能使石蕊变红 二氧化碳与水反应后生成物可使石蕊变红 2. 与水反应 CO2 ＋ H2O ＝ H2CO3 现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液变红 碳酸很不稳定，容易分解 H2CO3 ＝ H2O＋ CO2↑ 现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以 红色石蕊试液又变成紫色。 3. 与石灰水反应 现象：澄清的石灰水变浑浊。 CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋ H2O 碳酸钙 讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常 需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？ 干冰的用途 二氧化碳对生活和环境的影响 二氧化碳的用途 光合作用 温室效应 干冰用于人工降雨 干冰的应用 温室效应 温室效应 温室有两个特点：温度较室外高，不散热。 生活中 我们可以见到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的温室。 使用玻璃或透明塑料薄膜来做温室，是让太阳光能够直接 照射进温室，加热室内空气，而玻璃或透明塑料薄膜又可 以不让室内的热空气向外散发，使室内的温度保持高于外 界的状态，以提供有利于植物快速生长的条件。