郭丽敏《乘法的初步认识》.pptVIP

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洙泗小学 郭丽敏 4 + 8 + 6 = 2 + 7 + 4= 5 + 4 + 8= 5 + 5 + 5= 3 + 8 + 6= 4 + 4 + 4= 口算练习: 18 17 17 13 15 12 学习目标: 1、会把几个相同加数连加的加法算式用乘 法算式来表示。 2、会读、写乘法算式。 3 3 3 3 3 6 6 6 6 6 +6 +6 +6 +6 +6 3 3 3 2 据记载,在1631年,英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式,于是他便把前人所发明的“+”转动45°角,这样乘号“×”也就面世了。 快乐读一读 3×5 4×3 5×4 6×5 16×5 2×30 2 + 2 + 2 + 2 + 2 × __ __ × __ __ × __ __ × __ __ × __ __ × __ __ 4 + 4 + 4 5 + 5 + 5+5 × __ __ × __ __ 3 + 3 + 3 + 2 5 2 2 5 4 3 3 4 5 4 4 5 加法 乘法 咱们来玩一个拍手游戏吧! 我拍手,同学们认真听,并根据老师拍手的频率说说是几个几相加,并列出乘法算式。 2、画一画,写一写 三、巩固练习 2+2+2=6 2×3=6 3×2=6 √ × 4、4 + 4 + 3 用乘法表示为: 4×3 或 3×4 ( ) 2、4+4+4 用乘法表示为: 4×3 或 3×4( ) 3、9+9+9+9 用乘法表示为: 9×3 或 3×9( ) 1、2+2+2 用乘法表示为:2×2×2 ( ) 5、A+A+A+A+A用乘法表示为:A×5 或 5×A ( ) × × √ 老师有个难题来考考大家: 怎样移动一个图片,使它能用乘法计算? 四、总结 你能在身边找出用乘法计算的例子吗? 3+3 5乘3 3+3+5 3X5 2X3 2+2+2 5x3 6+6+6+6 4+4+4+4+4+4 3X2 6X4 5X3 4+6 帮小蜜蜂找家 ( )个( ) 加法算式: 乘法算式: 或 2+2+2=6 3 2 2×3=6 3×2=6 学习目标: 1、会把几个相同加数连加的加法算式用乘 法算式来表示。 2、会读、写乘法算式。 乘法 加数相同的加法可以用乘法表示比较简便。

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