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结识战士“小高”感悟边疆之情 他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。 感悟战士们 边疆之情 课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？ 课题有两层含义： 一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。 二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、建设海岛的革命生活。 * 彩色的翅膀 执教：北源小学 陈娟 祖国的领土-美丽的海岛 守卫海疆的战士 我国的南海约有356万平方公里，最南边的曾母暗沙距大陆达2000公里以上，南海有东沙、西沙、中沙和南沙四个群岛。南海被称作“蓝色的国土”。 故事要从我随小高上宝石岛的一路见闻说起，我和————的小高坐船一起前往宝石岛，我发现晕船的小高紧紧抱着———— 。到了宝石岛，观察通讯站站长拉我一起参加————，在尝瓜会上我听到了战士们———— 的事情，并了解到瓜秧开花不结果是因为宝石岛————。第二天醒来，我突然发现窗玻璃外———— 。 奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。 文中的宝石岛又是怎样的一个岛屿呢？ 请从课文的字里行间找出这个岛屿的特点 A“海岛田” 宝石岛属于珊瑚岛礁（由珊瑚礁 沉积形成的岛屿），不适宜种植蔬菜战士们带 土上岛和舰艇运土上岛，垒出一块块可以 种植庄稼的的田地。 B“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿意在这里安家。” 饮水主要靠雨水，生活物资需要从大陆运。 C“小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。” 战士们远离家乡，与亲人朋友联系不便。 总结为：不毛之地 条件艰苦 远离大陆 你从课文哪里可以看出面对如此艰苦的条件，战士们能在这里安心守卫吗？ 1、小高为什么把昆虫带往宝石岛？ 2、小高是怎样带昆虫的?战士们又是怎样尝西瓜的？请用“——”划出相关语句加以赏析。 （小组合作提示：3、4号同学读句子，1、2号同学进行赏析。） 小 组 合 作 探 究 他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。” 请同学们在课文中找出战士们在海岛上生活的句子。并在小组内交流交流，再小组合作读一读你们小组找到的句子，谈谈从句子中，你体会到了什么？ 合作交流提示：找句子——读句子——谈体会 守岛战士自己耕种瓜果蔬菜 *
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