除杂与共存、鉴别与推断.docVIP

九年级科学竞赛辅导习题 初中常见物质颜色可归纳如下: Cu 红色、 CuO 黑色 、Cu2(OH)2CO3 绿色 、CuSO4 蓝色 、Cu(OH)2 蓝色 、CuSO4溶液 蓝色 、Fe 银白色、 Fe2O3 红色 、Fe3O4 黑色 、Fe2+溶液 浅绿色 、 Fe3+溶液 黄色、 Fe(OH)3红褐色 有关沉淀的记忆 在初三阶段，接触最多的沉淀可以总结为“六白”“一蓝”“一红褐” “六白”CaCO3、 Ag2 CO3 、BaCO3 、BaSO4 、AgCl 、Mg(OH)2 “一蓝” Cu(OH)2 “一红褐” Fe(OH)3 一.除杂将混合物中的几种物质分开而分别得到较纯净的物质，这种方法叫做混合物的分离。将物质中混有的杂质除去而获得纯净物质，叫提纯或除杂。除杂题是初中化学的常见题，它灵活多变，可以综合考察学生的解题能力。1 物理方法 1.l 、过滤法.原理：把不溶于液体的固体与液体通过过滤而分开的方法称为过滤法。如：氯化钙中含有少量碳酸钙杂质，先将混合物加水溶解，由于氯化钙溶于水，而碳酸钙难溶于水，过滤除去杂质碳酸钙，然后蒸发滤液，得到固体氯化钙。如果要获得杂质碳酸钙，可洗涤烘干。练习1 下列混合物可以用溶解、过滤、蒸发操作来分离的是：（ ）A．CaCO3 CaO B．NaCl KNO3 C．NaNO3 BaSO4 D．KCl KClO3 1.2 、结晶法.原理：练习2 下列混合物适宜用结晶法分离的是：（） A．NaNO3Na2CO3 B．NaNO3 NaCl C．NaOH Mg(OH)2 D．NaCl BaSO4 2 化学方法:原理 （一）、加入的试剂只与杂质反应，不与原物反应。 （二）、反应后不能带入新的杂质。 （三）、反应后恢复原物状态。 （四）、操作方法简便易行。 初中常用化学除杂方法有以下几种： 2.1 沉淀法:使混合物中的杂质与适当试剂反应，生成沉淀通过过滤而除去。 练习3 下列混合物可用沉淀法除去杂质（括号内的物质是杂质）的是（） A．KNO3〔Ba(NO3)2〕 B．NaCl〔KNO3〕C．NaCl NaNO3 ） D．Ca(NO3)2 [AgCl]2.2 化气法:将混合物中的杂质与适当试剂反应变成气体而除去。 如：硝酸钠固体中含有少量碳酸钠杂质，可将混合物加水溶解，再加入适量稀硝酸溶液，硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、水和二氧化碳，再蒸发滤液，获得硝酸钠固体。练习4 下列混合物中的杂质（括号内的物质是杂质）适宜用气法除去的是：（）A.NaNO3〔Ba(NO3)2〕 B.NaCl [Mg(OH)2] C.KNO3〔K2CO3〕 D.Na2SO4〔MgSO4〕 2.3 置换法:将混合物中的杂质与适量试剂通过发生置换反应而除去。如:硫酸锌固体中含有少量硫酸铜杂质，可将混合物溶解之后，加人适量锌粉，再过滤除去被置换出来的铜，蒸发滤液获得硫酸铜固体。 练习5 加入下列哪些物质可以除去硫酸亚铁溶液中混有的少量杂质硫酸铜（） Zn B、Fe C、Cu D、Mg 练习6 将混有少量铁粉和锌的硫酸铜晶体溶于适量水，充分净置过滤，结果是 A．滤出了混杂在其中的铁粉B．滤出了混杂在其中的锌粉 C．滤出了一些铜粉 D．什么也没滤出 2.4 吸收法:两种以上混合气体中的杂质被某种溶剂或溶液吸收，而要提纯的气体不能被吸收时，可用此方法。5 其它法: 将混合物中的杂质用化学方法转化成其它物质。如：氧化钙中含有碳酸钙，可采用高温燃烧的方法，使碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳扩散到空气中，除去杂质。 A．FeCl2、Na2SO4、HCl B. NaOH、NaCl、HNO3 C．MgSO4、NaNO3、KOH D. Na2CO3、KNO3、HCl 2．(05·辽宁沈阳) A. BaCl2 NaCl H2SO4 B. H2SO4 NaCl Na2CO3 C. Na2SO4 KNO3 NaOH D. NaOH H2SO4 HCl 3．(山东泰安)向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系能用右图所示曲线表示的是( ) 序号 甲 乙 ① 铜、锌的混台物 稀盐酸 ② 硫酸和硫酸铜的混合溶液 氢氧化钠溶液 ③ 盐酸和稀硫酸的混合溶液 氯化钡溶液 ④ 生锈的铁钉 稀盐酸 A．①② B．②④ C．③④ D．只有④ 4．(06·辽宁沈阳)下列各组物质在某PH=14的无色溶液中，能大量共存的是() A.FeCl3、NaCl、KNO3