驻马店市第九中学董慧.docVIP

《体育与健康》课教学设计 教材内容及课次： 运球接行进单手肩上投篮 2/6 教师姓名： 董 慧 所在单位： 驻马店市第九中学 一、教材分析 1、教材的性质与功能 篮球运动作为一个竞技项目，是以投篮为中心，以得分多少决定胜负而进行攻守交替、集体对抗的球类项目。经参加篮球活动，可以使身体得到全面的锻炼。篮球活动形式灵活，具有较强的趣味性和竞技性，并容易普及，深受广大青少年的喜爱。它对于增强学生体质、促进身心健康、提高学生体育活动的参与意识，培养与人合作的意识和集体主义精神，具有重要的意义。 2、教材的技术结构及逻辑关系 跨步接球、上步跳起投篮 3、教材的知识点及重难点 知识点：（1）篮球基本知识 （2）行进间单手肩上投篮的动作方法、练习方法； （3）篮球比赛的简单规则 重点：节奏清楚、动作连贯 难点：上下肢协调配合 4、本节课的教学内容 运球接行进间单手肩上投篮2/6 5、 运球接行进间单手肩上投篮 单元教学计划 课次 6 模块教 学 目 标 了解篮球的锻炼价值和比赛规则，行进间单手肩上投篮的动作方法、练习方法、考试标准； 2、基本掌握运球接行进间单手肩上投篮的技术动作，无球违例，综合测试达到21秒以下。发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质； 3、培养合作学习意识，提高正确处理人际关系的能力与社会适应力。 课次 教学内容与重点 教学目标 主 要 教 法 措 施 1 内容： 复习运球、投篮动作 重点： 运球 1、了解篮球运球、单手肩上投篮的动作要领和练习方法，以及篮球的基本常识。 2、基本掌握运球技术，能够在25米内完成连续运球动作，且不掉球, 计时成绩达到12”以下。 发展速度、灵敏、耐力、力量等身体素质。 3、培养合作学习意识。 高、低位运球 行进间运球 运球往返(左右交换练习) 原地投篮练习（篮下） 2 内容： 学习行进间单手肩上投篮 重点： 跨步接球 1、知道行进间单手肩上投篮的动作方法和练习方法 2、基本完成行进间单手肩上投篮动作，能够做出跨一大步接球，发展速度、灵敏、力量等身体素质。 3、培养合作学习意识 1、运球练习 2、行进间单手肩上投篮模仿练习 3、原地运球接跨步接球跳起模仿练习 4、跑动中拿固定球上步投篮练习 5、自抛球跨步接球上篮 6、2-3次运球接行进间单手肩上投篮 7、展示、总结。 3 内容： 改进行进间单手肩上投篮动作 重点： 上步跳起投篮 1、清楚行进间单手肩上的动作要领、练习方法和重要性。 2、能够在完成跨步接球的基础上做出球上举的动作，计时成绩达到23”以下。 3、培养积极进取、挑战自我的精神。 上左脚跳起投篮练习 2、原地运球接跨步接球 （逐渐过渡为慢跑、抛球） 3、跨步接固定球上举 4、2-3次运球接行进间单手肩上投篮 5、中线运球接行进间单手肩上投篮 6、比赛、展示、评价； 4 内容： 提高行进间单手肩上投篮动作 重点： 运球、上步与投篮动作的衔接 1、清楚行进间单手肩上投篮的动作要领、练习方法和重要性。 2、能够完成行进间单手肩上动作,运球、上步与投篮动作的衔接连贯，计时成绩达到22”以下。发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质 3、培养积极向上、勇于克服困难的优良品质 1、篮框下跨一步起跳砸板练习 2、向前直线运球过程中完成行进间接球、起跳和举球配合。 3、2-3次运球接行进间单手肩上投篮。 4、中线运球接行进间单手肩上投篮 5、1分钟内往返中线与篮下运球接行进间单手肩上投篮游戏 6、展示、评价 5 内容：巩固行进间单手肩上投篮动作 重点： 动作的协调与连贯 上下肢协调配合 1、明确行进间单手肩上投篮在实战中的运用 2、能够完成行进间单手肩上投篮动作，有时有违例现象，计时成绩达到21”以下。发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质 3、培养勇敢、果断、超越自我的优秀品质 1、讲解行进间单手肩上投篮在实战中的运用 2、半场运球接行进间单手肩上投篮 3、计时半场运球接行进间单手肩上投篮，往返一次投中两球游戏。 4、计时比赛。 5、展示、评价、总结 6 内容： 考核行进间单手肩上投篮 重点：技评、达标。 1、明确行进间单手肩上投篮的动作要领、技评方法和达标要求。 2、能够掌握行进间单手肩上投篮动作，基本无违例现象，运球行进间单手肩上投篮计时达到20”以下。发展灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质 3、培养沉着、冷静、敢于挑战自我的精神。 分组练习 2、考核