龙德彦-三年级美术（上）教案.doc

中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 　　三、为人师表，爱岗敬业。不敷衍塞责，误人子弟。 　　四、廉洁从教。不准让家长为自己办事或收取家长礼物，不向家长推销教辅用书。 　　五、团结协作，关心集体。不做有损集体荣誉的事。 　　六、提倡文明，建设无烟学校。不准在校内吸烟、饮酒，酒后不得进入校园；校区内公共场合使用普通话进行交流，不得携带手机进入课堂。 　　七、诚实守信，自觉抵制不良风气。要传播现代文明，不准向学生传播宗教、迷信、邪教思想。 　　八、穿着得体，举止文明。在校期间不准穿着低领无袖、短、透、露、奇服饰；不浓妆艳抹，不染指甲，不染彩发；不准佩戴耳环、戒指、手链、脚链等饰物。 　　九、热爱学生，保护学生安全，关心学生健康。不准歧视学生，不准体罚或变相体罚学生。 　　十、尊重家长，主动家访。不准训斥、指责、慢待学生家长。 美术课堂教学常规细则 库尔勒市第一小学 美术教研组 课前准备。 卫生要求。 教师课前检查卫生情况，包括检查学生的着装、仪容仪表;检查地面整洁；检查课桌是否干净。 教师检查出勤，了解未出勤的学生原因并做好记录。防止学生逃课。 要对学生进行卫生、安全、德育。 （二）学习要求 1、要求学生课前准备及时，美术用具，书本是否按要求摆放整齐。第一声铃声向后，要求学生安静快速地回到座位准备上课。快速做好课前准备，课堂上不能随意地向周围同学借用各种东西。 2、生行礼问好。教师要微鞠躬还礼“同学们好，请坐下”。关注学生的精神面貌，生病的学生要多关怀。 3、要求学生本节课上认真听讲，积极举手回答问题，心理上做好上课准备。 二、课堂要求 1、要求学生在无特殊情况下，不爬桌子，上课不东张西望。不做小动作，坐姿标准。 2、教师对学生的回答要多采取方式多样的表扬激励，回答错误也不予批评，培养学生的自信和勇气。 3、学生的坐姿、站姿要求。有事情可以向老师举手提问，经老师允许后起立发言，回答问题要起立站直，声音响亮清晰，尽量让全班同学都能听到，回答后得到老师允许再坐下。 4、培养学生按时间完成作业和独立完成作业的良好习惯。老师要规范板书和示范画，起到示范作用，并对学生严格要求，从小训练学生养成良好的学习习惯。 5、手工课中发现纸片要捡起，使用剪刀美工刀注意安全，随机随时随地进行课堂安全教育，防止课堂上意外伤害的发生。 6、小组合作、要静、轻、快、干净整洁。 7、从小训练学生自习的习惯。培养学生静心、专注的习惯。 8、下课时，老师宣布下课，班长发出起立的口令，在老师招呼后，学生有序离开教室，按时下课不拖堂。 三、课后要求 1、离开教室时靠右行走不能大吼大叫、推搡打闹。先上厕所再消息玩耍，听到课前一分钟提示快速回到教室。 2、在教室里休息的同学不得大声喧闹。 3、要快速、认真、高质量地完成作业。 第二学段（3～4造型·表现 ▲学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。设计·应用▲初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。欣赏·评述▲观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。综合·探索▲采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。根据新课程标准的教学要求,合理制定教学计划；认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教学