龙兰《亡羊补牢》.ppt

寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理,使人们深受教育。 寓：寄托 言：讲道理 制 作：刘 凯 看图猜寓言 掩耳盗铃 画蛇添足 坐井观天 揠苗助长 亡羊补牢 ② 亡：①丢失。 ②死亡。 ③逃。 √ 牢：①结实、坚固。 ②关犯人的地方。 ③养畜生的圈。 √ 亡羊补牢：丢失了羊再修补羊圈。 自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。说说课文讲了一件什么事？ 我会读 yù kū long diāo jiē fang zé 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 quàn huǐ juàn quān láng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼 我会读 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼 交流思考： 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么原因？ 3、结合“亡羊”事件，说说养羊人是个怎样的人？并说明理由。 4、结合“补牢”事件，说说养羊 人是个怎样的人？并说明理由。 要求：先自学，再小组交流。用时7分钟。 学习“亡羊”部分 1、亡羊：1—4自然段 一天早上，他去放羊，发现少了一只。 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。 2、养羊人一共丢了2次羊。第一次丢羊是因为羊圈破了个窟窿；第二次丢羊是因为他没有及时把羊圈不好。 3、结合“亡羊”事件，说明了养羊人是个不听劝告的人。 理由：从他和街坊的对话中，看出他不听别人的劝告。 用“因为¨¨¨所以¨¨¨”说一说丢羊的原因。 因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。 “赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 羊已经丢了，不用修羊圈了。 换个说法 学习“补牢”部分 1、补牢：5自然段 他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 2、结合“补牢”事件，说明了养羊人是个知错能改的人。 理由：他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那窟窿，把羊圈修得结结实实的。 第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。 ● ● ● 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 换个说法： 如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？ 人犯了错误，只（ ），就（ ） 及时改正 不算晚 《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如不爱完成作业、上课不认真听讲、乱扔垃圾....... 作业 1、把这则寓言故事用自己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习，生活实际，谈谈你读了这则寓言的感想。 学习进步 祝同学们 * *