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14 通往广场的路不止一条 通往广场的路不止一条。生活也是 这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试! * 人教版五年级语文上册第四组课文 学习目标 1.认识4个生字,能借助词典,理解文中成语的意思,积累好词佳句。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵父亲教导“我”的话。 3.领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义,以作者为榜样,树立积极向上的生活态度。 自主学习 1.读准生字、词语,理解“星罗棋布、络绎不绝、大喜过望”等词语的意思。 2.把课文读通顺。 合作交流 1.互相检查生字词。 2.说说对词语的理解。 3.选择最喜欢的一两个自然段读一读。 与众不同 受用不尽 星罗棋布 垂头丧气 挑拨 午宴 缝纫 维黛安 大喜过望 心灵手巧 络绎不绝 源源不断 星罗棋布 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范围很广。 大喜过望 望:希望。所得超过了原来的期望,因而特别高兴。 心灵手巧 心思灵敏,手艺精巧。 络绎不绝 络绎,往来不断,前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 于意大利首都——全国政治、经济、文化和交通中心的罗马城中。 自主学习 划出父亲教导我的话,认真读一读。 “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。” 合作交流 1.读课文,交流:课文通过两件事写出了“我”对父亲教导的理解,第一件是 , 第二件是 。 2.请结合这两件事谈谈对父亲说的话的理解 写作方法: 选材恰当 详略得当 编织毛衣 办时装展 (详) (略) 生活中, 通往目的地的路不止一条。 通往成功的路不止一条。 我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。 *
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