(搭石).ppt3.ppt

1-27 模板来自于 * 主讲: 同心县丁塘中心学校 马彩花 人教版小学语文四年级上册微课 21.《搭石》微课 ——赏搭石之美 感人间真情 交流： “搭石”给你们留下了怎样的印象? 搭石， 构成了家乡的一道风景。 默读3-4自然段，用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句，再想一想那是一幅怎样的画面? 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò ）绰，给人画一般的美感。 你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？ 你还从哪体会这幅画很美？ 绰： A. 〔～号〕外号，诨名 B.宽裕；富裕 C.形容姿态柔美 人很多，影子映在水里，很美 清　波　漾　漾 人　影　绰　绰 清　波　漾　漾 人　影　绰　绰 每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感 是呀，这一行人在搭石上走出了音乐美、画面美，这的确是家乡的— 一道风景 经常到山里的人，大概都见过这样的情景： 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 你们从这幅画面中又感受什么美？ 两人相遇，招手礼让： 遇见老人， 背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们 把这看成理所当然的事。 伏 理所当然 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ）. 当这位年轻人老了的时候，也一定会有 （ ）. 因为（ ）. 伏下身子背其他的老人过搭石 年轻人伏下身子背他过搭石 人们把这看成是理所当然的事 1-27 模板来自于 *