16《桥》丁雪琴.ppt

义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册 16 学习目标： 1、品味语言，深刻感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛的精神。 2、正确流利、有感情的朗读课文。 3、理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 4、领悟课文表达上的特点。 放肆 揪出 瞪一眼 搀扶 祭奠 sì jiū dèng chān jì diàn 咆哮 、狂奔、狞笑、势不可当 拥戴、清瘦、沙哑、豹子、胸膛、呻吟 乱哄哄、 跌跌撞撞 用“ ”从文中画出描写洪水的语句。 洪 水 、 ※山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 ※近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ※死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ※水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 （比喻） （拟人） （拟人） （拟人） ※水，爬上了老汉的胸膛。 （拟人） 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 窄 旧 村 民 惊慌失措 老 汉 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 默读课文7至23自然段，用“﹏﹏﹏”勾画出描写老汉动作、语言、神态的句子。然后四人小组交流找到的句子，反复朗读体会。 ●老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 ●老汉沙哑地喊话: “桥窄! 排成一队，不要挤! 党员排在后边!” ●老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿来报名。” ●老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。 ●老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 老汉突然跑上前，从队伍里拉出一个小伙子，叫道：“你还算是个党员吗？排到后面去”老汉凶得很。 ●老汉突然 上前，从队伍里 出一个小伙子， 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。 冲 揪 吼 坚持原则 铁面无私 （动作果断 毫不犹豫） ●老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 想象一下，如果老汉当时能喊，他想要喊的是什么? ※无情的洪水吞没了人们拥戴的老汉却吞没不了（ ）。 他像一座山，一座屹立不倒的山； 他更像一座桥，一座联结生命的桥。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 五个月之后， 一座新桥横跨在小河两岸， 宽阔、平坦， 人们聚集在桥头， 商量着桥的名字…… 新桥建成后，村民们要在桥边立一块石碑来讴歌和纪念这位舍己为人的平民英雄，请同学们帮他们写一写石碑的内容吧！ 我不知道你的姓，你的名但我知道你有一个动人的称呼——老汉！ 啊，老汉！ 你是一座桥一座镇定的桥征服了肆虐（nüè）的洪水一座生命的桥抵挡了可怕的灾难更是一座深情的桥 饱含着宽广无私的爱 啊，老汉！你将牢牢驻留在我们心间永远，永远！ 一座桥