2015年秋九年级上语文期中试题.doc

2014年秋九年级上语文期中试题 一．语言基础和语文实践活动 (共28分) 1．请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分） A．庖代（páo） 腆着（tiǎn） 抽噎（yī） 断壁残垣（yuán） B．土砾（lì） 堕落（zhuì） 倒坍（tān） 一抔黄土（póu） C．挑剔（tī） 戏谑（xüè） 锃亮（zèng） 秩序井然（zhì） D．沉湎（miǎn） 蜕化（tuì） 闷热（mēn） 君子好逑（hǎo） 4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）(2分) A．那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 B．在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。 C．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 D．我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。 5．系列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）（2分） A．可以想象，类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意力。但关键问题也没有解决：谁需要信息？需要什么样的内容？由什么样的人提供？ B．加西亚?马尔克斯（1927年3月6日-2014年4月17日）将现实主义和幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。 C．“歼-15”飞机是我国第一代多用途舰载战斗机，具有作战半径大，机动性能好，载弹量多等特点；该机装载两台大功率发动机，被誉为凶猛强悍的空中飞鲨。 D．“嗯，你不用管我，我相信你。”妈妈走到地图面前，眯着眼睛看，一只手搂在比她高一个半头的靖靖的肩上，我们家靖靖想考哪里啊？指给妈妈看看。” 6．古诗词名句填写 (共6分) （1）．今夜偏知春气暖， 。（刘方平《月夜》） （2）．???????? ????????????，背灼炎天光?。（《观刈麦》）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达作战目的和自己理想的句子是 ， 。 ）中国古代民族之一。(jìyú)：非分的希望或企图。⑥青、冀：地名，指青州和冀州。⑦易：易县，因易水得名▲ ）（2分） A. 贤于材人远矣（《伤仲永》） B．战于长勺（《曹刿论战》） C．莫不有求于王（《邹忌讽齐王纳谏》） D．箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》） 13.用现代汉语翻译下列句子。（4分） ⑴胡恃其远，必不设备。 ⑵重任之则恐不能制，轻任之则备不为用。 14.曹操想平定北方乌桓，又担心虚国远征，带来后忧，郭嘉第一次劝谏分析指出了 ▲ 和 ▲ ，解除了曹操的忧虑；第二次劝谏特别强调的制胜因素是“”。（3分） 四、现代文阅读：阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。（26分） (一) 风筝情语（12分） ①节气到了清明。阳气回升。孩子们的心随着风筝的线扶摇直上，放飞于蓝天。那造型各异的风筝像智慧的彩球、灵性的飞鸟，不但使孩子们手舞足蹈，心旷神怡，也使大人们心痒难挠，跃跃欲试。放风筝，这是一种智力和体育融为一体的有益身心健康的文化活动。 ②风筝，我国南方叫鹞，北方叫鸢，大约出现于公元前五世纪。据考，春秋战国时期公输般制作的木鹊，实际上就是风筝的前身。稍后，便有了木、竹制作的风筝、据说鲁班曾“削竹为鹊，成而飞之，三日不下”。汉代以后，普遍使用了纸，于是又出现了纸风筝。相传韩信曾制作“纸鸢”。以细竹为“骨”，薄绢粘贴，牵线顺风而飞，五代时李邺在宫中以线放“纸鸢”为游戏，还在鸢上拴上竹笛。经风一吹发出“筝鸣”般的声音，“风筝”即由此而得名。 ③风筝在我国 历史悠久， 达到了很高的制作水准。风筝式样大体上分为硬膀和软膀两大类。经过我国历代民间艺人的发展创造，已经形成了一套别具特色的风格和图案，大致有三种：第一种是动物类，如凤凰、蝴蝶、蜈蚣、雄鹰等；第二种是人物类：如哪吒、观音、孙悟空、七仙女等；第三种是器物类：如扇子、飘带、花篮等等。近代风筝正朝着精制化方向发展。1915年，在巴拿马国际展览会上，天津风筝艺人魏元素制作的彩绘风筝获得了金质奖章。第二年，北京的巧手哈长英以其制作的花式风筝获得了银奖。天津著名的杨柳青风筝厂生产的二百多个风筝品种远销美、英、法和港、澳、台等二十几个国家和地区；北京风筝艺术公司费宝龄研制的齐天大圣、龙、蝴蝶和燕子等先后在二十多个国家展出，深受国际友人和行家的好评。举世瞩目，令人心驰神往的山东潍坊国际风筝节，更是把多姿多彩奥妙无穷的中华风筝文化放飞于世界人民面前，连接起各国人民的友谊。 ④“好风凭借力，送我上青天”。风筝是力学原理随着艺术品在空中的一次实践。风的推举力、自