20以内各数的认识.ppt

* * Zsq-XiZuo 一去二三里 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 我会背 一、复习旧知 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 我会读 一、复习旧知 我们已经学过哪些数？ 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 一、复习旧知 我们已经学过的数 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 11、12、13、14、15、16、17、18、19、20. 我还会数 11～20各数的认识 组数、写数、读数、数序 二、探究新知 你会数吗？ 请看教材73页 二、探究新知 你数对了吗？ 11张 15个 18个 20根 请你用小棒摆出 的数量（11）。 10个一是1个十 10个一 1个一 1个十 二、探究新知 请你用小棒分别摆出 （15）和 （18）的数量。 （一）数的组成 1个十和5个一 组成 15 1个十和8个一 组成 18 让我们一起数一数。 2个十是20。 这又是多少呢？ （二）数的组成和写数 2个十 是20 写作：20 1个十和2个一组成（ ）。 12 12里面有（ ）个十和（ ）个一。 1 2 写作：12 （ ）个十和（ ）个一组成15。 15 1 5 15里面有（ ）个十和（ ）个一。 1 5 写作：15 （三）数的组成和读数 1个十 2个一 1个十和2个一合起来是12。 写作： 12 读作：十二 （三）数的组成和读数 1个十 3个一 1个十和3个一合起来是13 写作：13 读作：十三 （四）数的顺序 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 还有什么发现吗？ 比12多1的数 是几？ 和18相邻的 数是几？ 10和12中间的 数是几？ 15在几和几 的中间？ （四）数的顺序 三、知识运用 小朋友们，我在第几节车厢？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 奖 我在他前面1节车厢。 小朋友们，你们知道最后 一节车厢是几号吗？ 三、知识运用 我在她后面第4节车厢。 摆一摆：怎样数又快又方便？ 1个十 7个一 1个十和7个一合起来（ ）。 写作（ ）。 读作（ ）。 17 17 十七 摆一摆：怎样数又快又方便？ 1个十 9个一 1个十和9个一合起来（ ）。 写作：（ ）读作：（ ） 19 19 十九 练一练 （）个十 （）个（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 合起来是（ ·）。 1、填空 2、说一说 （1）、和11相邻的数是（）和（ ） （2）、在14和18中间的数有（）（）（）。 （3）、从10到20一共有（）个数。 （4）、比10大、比20 小的数有（ 1 6 一 16 16 十六 10 12 15 16 17 11 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 ） 四、布置作业 作业：第76页练习十七，第1题～第5题。 交流：第5题连线完成后出现了什么？ 从1到20，按顺序把点连接起来， 看一看，像什么？ 连一连 练一练 （）个十 （）个（） 写作：（） 读作：（） 合起来是（ ·）。 1、填空 2、说一说 （1）、和11相邻的数是（）和（）。 （2）、在14和18中间的数有（）（）（）。 （3）、从10到20一共有（）个数。 （4）、比10大、比20 小的数有（ ）。