2少年闰土-副本.ppt

我会读 我会写 厨房 畜生 刺猬 逃窜 胯下 明晃晃 默读课文（5—16）自然段: 1、体会课文是怎样通过人物的语言、动作描写来 表现人物特点的，把你的感受写在旁边； 2、把你印象最深、最感兴趣的段落或句子多读几遍。 在这四件希奇事中，你对哪件事最感兴趣？为什么？ 请说出你最感兴趣的那件事，然后有声有色地朗读你喜欢的段落或句子，读出你的感悟。 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙 地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支 起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远 远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在 竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝 背……” 鹁鸪 角鸡 动画 雪地捕鸟 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙 地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支 起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远 远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在 竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝 背……” 雪地捕鸟 “……”表示列举的省略。 月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去…… 看瓜刺猹 动画 有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。油一般的滑……” 分角色朗读“我”和闰土的对话， 体会他们的心情。 我那时候并不知道这所谓猹的是怎么 一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “——”起补充说明作用。 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有 如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历， 我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 1、“素、如许、单知道”是什么意思？ 2、“新鲜事”指什么？ 3、“危险的经历”又指什么？ 4、这句话从哪两个方面述说这些新鲜事？ 4、“我素不知道天下有这许多新鲜事”的原因 是什么？ 5、这句话表达了“我”怎样的感情？ 难句理解 “啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我 往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在 海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的 四角的天空。” 小组合作交流： 1、“啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇事”,那海边还会发生什么稀奇的事呢？请展开想象。 2、“他们”指谁？他们和我不知道什么事？ 3、“院子里高墙上的四角的天空”又是指什么？4、这段话表达了“我”怎样的感情？ 难句理解 闰土知道这么多稀奇事，而“我”和我往常的朋友什么都不知道，不知道什么呢？ 闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟　　　　　 (而“我”和我往常的朋友却不知道。) 闰土知道夏天去海边拾贝壳　　　　　　　　 (而“我”和我往常的朋友不知道海边 有如许五色的贝壳。) 闰土有看瓜刺猹的经历　　　　　　　　　　 而“我”和我往常的朋友不知道西瓜还有这样 危险的经历。) 闰土会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿　 (而“我”和我往常的朋友听也没 听说过还有这样的鱼儿。) 他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 “啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我 往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在 海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的 四角的天空。” 1、“啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇事”,那海边还会发生什么稀奇的事呢？请展开想象。 2、“他们”指谁？他们和我不知道什么事？ 3、“院子里高墙上的四角的天空”又是指什么？4、这段话表达了“我”怎样的感情？ 难句理解 展开想象，训练口语。 　　与闰土相处了一个月，“我”与他已经产生了深厚的感情，可惜正月过去了，闰土必须回家了。当时会发生怎样感人的情景呢？请同学们结合图中人物的神态、动作，想象一下“我”和闰土分别时会说些什么？ 拓展阅读 课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，不过三十年后的闰土变化太大了，究竟是什么原因使他发生改变的呢？有兴趣知道的同学，请去找找鲁迅的小说——《故乡》来读读吧！ 课文通过我的回忆 ，刻画了一个（ ）  的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的（　　　）以及对他的（　　　）之情。 文章中心 见识丰富而又活泼可爱、聪明能干 友谊 怀念 文章写作方法 1、选取典型事例，叙事有详有略。 2、运用外貌、语言、动作描写，刻画人物形象。 布置作业 1、抄写文